空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（       ）

A．氮氣        B．氧氣          C．二氧化碳      D．水蒸氣

在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學變化的是(    )

    A . 用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”  B．用淀粉、蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”

C．用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”  D． 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

興趣小組欲測定某未知濃度Ba（OH）₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請你和他們一起完成實驗并回答有關(guān)問題．

（1）配制30g 10%的Na₂CO₃溶液．

步驟為：計算、稱取、量取、　　、轉(zhuǎn)移．量取水時應選用規(guī)格為　　mL（從10、50、100中選�。┑牧客玻�最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標簽備用，在標簽上可以不必注明的是　（填序號）．

    A.30g        B.10%         C．Na₂CO₃溶液

（2）測定未知濃度Ba（OH）₂，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

取50g Ba（OH）₂溶液，逐滴滴加上述Na₂CO₃溶液的過程中，測得產(chǎn)生沉淀與加入Na₂CO₃溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①恰好完全反應時，消耗Na₂CO₃溶液的質(zhì)量為　 g．

②請通過計算確定Ba（OH）₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為　　．他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了　　色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白．

【提出問題】

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？

【查閱資料】

（1）溫度達200℃時，CuSO₄開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變．

（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu₂O）；Cu₂O呈紅色．

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu₂O；③還可能是　　的混合物．

【實驗探究】

（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；

（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．

【分析推理】

（1）請教老師后得知，如有Cu₂O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為　，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于　　（填序號）

      A.200℃B.1000℃

（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式　　．

【交流討論】

（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為　　．

（2）此實驗中，CuSO₄受熱分解生成CuO和　　（填化學式）．

歸納總結(jié)是學習化學的一種方法．

（1）甲同學發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應關(guān)系，“﹣”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是　（填化學式，下同），C是　　．請寫出下列反應的化學方程式：A與B　　；B與C　　．

（2）乙同學發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化．

    ①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學式為　　，請寫出Y→Z的反應化學方程式　　．

    ②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對分子質(zhì)量為　　；Z→X可通過以下反應實現(xiàn)：2Mg+CO₂2MgO+C．該反應的基本反應類型是　

學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　　（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式　　．

     ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和　　（填一種廚房調(diào)味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　　（填序號）．

    A．反應過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應的發(fā)生與停止

     ③選用甲裝置可以進行的實驗是　（填序號）．

    A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

    C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

     ④收集二氧化碳常選用裝置　（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置　　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．

     ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　　（填序號）．

    A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

    C．將點燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題．

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于　　（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是　　（填化學式）．

（2）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式．　．大量二氧化硫釋放到空氣中，會導致雨水的pH　　（填“高于”或“低于”）正常值．形成酸雨．

（3）在實驗室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫，現(xiàn)象是　　；反應的化學方程式為：

5SO₂+2KMnO₄+xH₂O═K₂SO₄+2MnSO₄+2H₂SO₄．其中x的值為　　；恰好完全反應后，溶液中大量存在的陰離子是　　（填符號）．

（4）霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導致霧霾的是　　（填序號）．

    A．二氧化硫      B．氫氧化物      C．一氧化碳      D．PM_2.5．

氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體，能與稀鹽酸反應，也能與氫氧化鈉溶液反應．氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：Al（OH）₃+NaOH═NaAlO₂+2H₂O．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　      A．      氫氧化鋁屬于氧化物

　      B．      在NaAlO₂中鋁元素的化合價為+3價

　      C．      向稀鹽酸中加入氫氧化鋁，發(fā)生中和反應

　      D．      向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后來白色沉淀又消失

下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是（　�。�

選項       物質(zhì)                     雜質(zhì)                     除雜方法

A           H₂                       HCl                      通過飽和的 Na₂CO₃溶液

B            KNO₃晶體           NaCl                    高溫下制成飽和溶液，降溫結(jié)晶，過濾，洗滌烘干

C           NaCl晶體            Na₂CO₃               加稍過量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D           KCl溶液              K₂SO₄                 加稍過量Ba（NO₃）₂溶液，過濾

　      A．                  A   B．                   B    C．                  C   D． D

下列說法錯誤的是（　�。�

　      A．      原子失去電子形成帶正電的陽離子；鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)

　      B．      洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性

　      C．      光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物；干電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能

　      D．      有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性