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相關(guān)習(xí)題

科目： 來源： 題型：

完成下列變化的符號表達(dá)式，并按要求填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：�。�．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：　　，若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，其原因是　　．鐵絲繞成螺旋狀的目的是　　；實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是　　

（3）鎂帶在氧氣中燃燒：　　，軍事上利用鎂可用作　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：　　．

科目： 來源： 題型：

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器，為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）．

（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用　　；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　；

（3）取用粉末狀固體的儀器為　　．

科目： 來源： 題型：

用相應(yīng)化學(xué)符號填空：

氧元素　　鈉元素　　碳酸氫銨　　氮?dú)?u>　　．

科目： 來源： 題型：

人類每時(shí)每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　　）

	A．	新鮮空氣中不含二氧化碳
	B．	呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
	C．	空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/p>
	D．	空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣

科目： 來源： 題型：

下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：

小明同學(xué)取一段紗窗中的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成該實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（　�。�

	A．	收集到的氧氣量太少或純度太低	B．	鐵絲生銹，實(shí)驗(yàn)時(shí)未除銹
	C．	集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙	D．	火柴即將燃盡時(shí)伸入集氣瓶

科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
	B．	工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化
	C．	實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑
	D．	加熱高錳酸鉀可以得到氧氣

科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是（　�。�

	A．	催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小	B．	催化劑用一次就不能再用了
	C．	催化劑能增加生成物的質(zhì)量	D．	催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率