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科目： 來源： 題型：


關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（　�。�

　

A．

與試管A相連的是電源的正極

　

B．

試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

　

C．

水的電解試驗得出水是由氫氣和氧氣組成的

　

D．

試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目： 來源： 題型：


下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

　

A．

鐵絲、氯化鉀、硬水

B．

紅磷、冰水混合物、潔凈的空氣

　

C．

液氮、高錳酸鉀、稀有氣體

D．

氧氣、五氧化二磷、純凈水

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科目： 來源： 題型：


如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源： 題型：


下面對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

　

A．

磷燃燒時會產(chǎn)生大量白霧

　

B．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

　

C．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

　

D．

硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目： 來源： 題型：


將帶火星的木條插入一瓶無色氣體中，木條復(fù)燃，說明該氣體是（　�。�

　

A．

二氧化碳

B．

空氣

C．

氫氣

D．

氧氣

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科目： 來源： 題型：


正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　　）

　

A．

點燃酒精燈

B．

氧氣驗滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

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科目： 來源： 題型：


空氣中氮氣與氧氣的體積比接近（　�。�

　

A．

5：1

B．

1：5

C．

4：1

D．

1：4

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科目： 來源： 題型：


對于下列現(xiàn)象的敘述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

銅銹是綠色的

B．

二氧化碳是氣體

　

C．

水的沸點是100℃

D．

鎂帶能在空氣中燃燒

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科目： 來源： 題型：


下列變化不屬于物理變化的是（　　）

　

A．

水結(jié)成冰

B．

電燈發(fā)光

C．

煤的燃燒

D．

蠟燭融化

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科目： 來源： 題型：


化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，科學(xué)家們已經(jīng)創(chuàng)造出許多自然界中不存在的新物質(zhì)。請你展開想象，解釋下列神奇的現(xiàn)象吧。（1）科學(xué)家創(chuàng)造出一種高分子薄膜的鳥籠，讓人們看到小鳥和魚兒一同愉快地生活在水中的情景。（2）一只小貓在一塊平放的玻璃板上，對小貓所在的玻璃板下面加強熱，小貓卻露出一種渾然不知的表情。

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同步練習(xí)冊答案