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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。

 

A.

紅磷在空氣中燃燒、放熱,產(chǎn)生大量白色煙霧

 

B.

木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳

 

C.

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

 

D.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,其中說法不正確的是( 。 

選項(xiàng)

生活中的現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花飄香

分子在不斷地運(yùn)動

B

夏天濕衣服干的比冬天快

溫度升高,分子運(yùn)動速率加快

C

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

D

氣體受熱體積膨脹

分子的大小隨溫度升高而增大

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

 

A.

  聞氣體氣味

B.

   驗(yàn)滿氧氣

C.

   加熱液體

D.

 熄滅酒精燈

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下列生活中的物質(zhì)的前者是純凈物,后者是混合物的是(  )

 

A.

澄清石灰水、二氧化碳

B.

冰水混合物、蘋果醋

 

C.

“百歲山”礦泉水、氮?dú)?/p>

D.

稀有氣體、醋

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下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是( 。

 

A.

二氧化碳

B.

二氧化氮

C.

一氧化碳

D.

可吸入顆粒物

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下列關(guān)于空氣成分的說法中不正確的是( 。

 

A.

空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

 

B.

餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

 

C.

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

 

D.

稀有氣體能做電光源,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑

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下列儀器中,不能用酒精燈進(jìn)行加熱的是( 。

 

A.

試管

B.

燒杯

C.

量筒

D.

燃燒匙

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生活中的下列變化與其他三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是(  )

 

A.

天然氣燃燒

B.

電燈通電發(fā)光

C.

燃放煙花

D.

鐵釘生銹

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小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是

  

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

  

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

  

  

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格.

(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是  

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:  ;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:  

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熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問題:

(1)儀器E的名稱是  

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有  (填字母序號).

(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號) ADFH ,還須補(bǔ)充的一種用品是  

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式  

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集完畢后,應(yīng)先把導(dǎo)管  若步驟顛倒,其后果是 水 

(6)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先檢查裝置的  ,目的是防止裝置  

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