如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）A實驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是　　　　　　（答出其中一種原因）．

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是　　　　　　，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是　　　　　　．

水和空氣都是人類重要的資源．

（1）人類一刻也離不開空氣，空氣看不見，摸不著，如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在　　　　　　；要測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素　　　　　　、　　　　　　（答出兩條即可）．

（2）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施　　　　　　．

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是　　　　　　．

a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒

（4）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用　　　　　　的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　　　　　　來檢驗．

空氣是一種寶貴的資源

（1）潔凈的空氣屬于　　　　　　（填“混合物”或“純凈物”）

（2）據(jù)報道，今年1﹣4月南京空氣中PM_2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM_2.5的是　　　　　　

A．燃煤火力發(fā)電  B．治理工地?fù)P塵  C．露天焚燒垃圾  D．使用氫能源汽車

（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個，并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價：氧化物　　　　　　、酸　　　　　　、堿　　　　　　、鹽　　　　　　．

測定空氣里氧氣含量通常使用的是（　�。�

　  A． 硫  B． 木炭    C． 紅磷    D． 蠟燭

用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識錯誤的是（　　）

　  A． 銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果

　  B． 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

　  C． 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

　  D． 在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（　�。�

　  A． 氧氣    B． 氮氣    C． 二氧化碳    D． 稀有氣體

下列說法正確的是（　　）

　  A． 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)最大

　  B． 用燈冒蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物溫度

　  C． 淺水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

　  D． 使用新型可降解塑料可減少“白色污染”

下列有關(guān)資源、能源的敘述錯誤的是（　　）

　  A． 空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣

　  B． 按目前測定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種

　  C． 煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源

　  D． 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

下列說法正確的是（　�。�

　  A． 空氣的成分按體積計算氮氣最多

　  B． 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

　  C． 植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥

　  D． 碳酸氫鈉俗稱蘇打，是發(fā)酵粉成分之一

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A． 氮氣    B． 氧氣    C． 稀有氣體    D． 二氧化磷