“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。

（1）從物質變化的角度看，三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質的區(qū)別，這一循環(huán)是 ，這種循環(huán)主要是由 的運動引起的。

（2）從微觀角度看，水分子是由 構成的；從宏觀角度看，二氧化碳是由 組成的。

（3）下圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為 。

除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應的化學方程式為 。

②請各舉一例實現(xiàn)圖中所示的物質變化，寫出有關反應的化學方程式。

變化b化學方程式 。

變化c化學方程式 。

變化d化學方程式 。

（4）在剛剛結束的“兩會”上提出：今年二氧化碳排放強度要降低3．1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題：

①現(xiàn)行空氣質量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是： （填序號）

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮氧化物

D．可吸入顆粒物

E．臭氧

②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是 。

大氣中的CO2是不是越少越好？為什么？ 。

③人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向：一是增強對CO2的吸收，別一個是減少排放。“低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的二氧化碳排放獲得較大產出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 （填序號）

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B．為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上

C．減少使用私加車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行

D．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史

（5）研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產的清潔能源，一直是科學家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。

①氨氣在空氣中充分燃燒的產物是氮氣和水，試寫出氨氣燃燒反應的化學方程式 。

②液氨和液氫燃料相比有關數(shù)據(jù)見下表，據(jù)此判斷正確的是 （填序號）

A．以氨和氫為燃料時，可以減緩溫室效應

B．氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸

C．等質量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多

D．氨的液化比氫容易得多。

③在實驗室中為探究氨氣的性質，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體。

請回答下列問題：

實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置 （填字母序號，下同）在C、D、E 三種裝置中，收集氨氣應選擇 若用裝置F 收集氨 氣，則應將 （填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接。

為改善城市環(huán)境，提升生活質量，我市陸續(xù)使用天然氣，乙醇汽油等清潔能源．

（1）我市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是 。

A．天然氣是可再生的能源

B．氣體燃料的利用率更高

C．減少煤燃燒過程中產生的污染物

②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和82．3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由 。

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 。

（2）天然氣開采后需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 。

在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是 。

（3）為進一步提升空氣質量，我市將逐步推廣乙醇汽油的使用．所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料．

①乙醇汽油屬于 （選填：“純凈物”或“混合物”）

②從環(huán)境保護的角度看，下列燃料中最理想的是 （填寫字母編號）

A．氫氣 B．煤 C．乙醇汽油 D．煤氣（主要含CO）

（4）前幾天小明得知自己家里也要將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁烷）改為天然氣，，為此他們家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調整．請和他一起完成：

①丁烷燃燒的化學方程式為： （丁烷化學式：C4H10）

②若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將 （填“增大”或“減小”），則灶具的調整方法是減小 （填“燃料”或“空氣”）的進氣量；

③燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是 。

某興趣小組為了探究質量守恒定律，進行了如下圖所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上40cm長的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給左邊一端的銅絲加熱1min～2min。停止加熱后冷卻，觀察實驗現(xiàn)象并分析得出結論。

（1）冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：

① ；② 。

（2）你對上述實驗現(xiàn)象的解釋是： 。

（3）請寫出銅絲加熱時發(fā)生反應的化學方程式： 。

小華在吃黃花魚時，看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。

[提出問題] 這白色小石頭中含有什么物質？

[查閱資料] 小石頭被稱為“魚腦石”，用來控制魚在水中的沉浮。

[猜想與假設] 如圖：

針對小力的猜想，你構建的假說是 。

[設計并進行實驗] 利用給出的試劑：10%稀鹽酸，澄清石灰水，紫色石蕊試液。

設計實驗針驗證小力的猜想。

（1）指出上述裝置中標示出的儀器名稱：① ② ③

（2）實驗時，將取一定質量粉碎后的“魚腦石”放進錐形瓶中，將A和B裝置進行連接，從分液漏斗處加入稀鹽酸。

思考：B裝置中廣口瓶上方要放一定植物油的原因是 。

（3）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有 （填序號）。

①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度

③加熱反應物 ④降低液體反應物的濃度

[反思交流] 小力同學在B右側裝置中收集到40mL水，他認為反應中產生了40mL氣體，但小華同學認為，即使按正確操作進行實驗，產生的二氧化碳也不止40mL你認為他做出這樣判斷的理由是： 你覺得誰的說法正確？

如果實驗證明了小力的猜想是正確的，你認為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎？ （選填“一定”或“不一定”） 理由是 。

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應（其它成分與稀鹽酸不反應），燒杯內物質的質量為11．34g．請你計算：

（1）反應中生成二氧化碳的質量為

（2）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質量？

（3）使用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質量。

在我們生活的物質世界里，不僅存在著形形色色的物質，而且物質還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是

A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)

某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指

A．分子 B．原子 C．單質 D．元素

下列說法正確的是

A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源

B．可燃冰就是干冰，主要成分為CO2

C．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源

D．點燃氫氣前一定要檢驗其純度

下列結構示意圖表示陰離子的是

A． B． C． D．

生活中處處充滿化學，下列說法中正確的是

A．食品往往因為受潮而加速變質，為延長保質期，用熟石灰作食品的干燥劑

B．為保持肉制品鮮美，在制作香腸時應多加亞硝酸鈉（NaNO2）等防腐劑

C．吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質的澀味，可加入少量食醋

D．冬天室內用煤爐取暖，為防止熱量散失，要緊閉門窗