碳納米管是一種由碳原子構成的直徑為幾個納米的空心管。下列說法錯誤的是

   A、碳納米管是一種新型化合物材料

B、碳納米管表面積大，吸附能力強

C、碳納米管如果完全燃燒，會生成二氧化碳

D、碳納米管常溫下化學性質穩(wěn)定

造成“溫室效應”的主要物質是

   A、二氧化氮 B、二氧化碳             C、二氧化硫         D、一氧化碳

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】右圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________________。

步驟如下：

①用彈簧夾夾緊橡皮管。

②點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。

③_____________________________________。

④觀察并記錄水面的變化情況。

【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內上升的水的體積始終小于瓶內原空氣體積的1/5。

【實驗改進1】

I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹）設計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

II．測得實驗數(shù)據(jù)如表

【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的化學方程式____________________________________。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是________。（消耗的水的體積忽略不計，計算結果保留一位小數(shù)）。

【猜想與假設】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：

（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想          （填序號）一定是錯誤的，理由是                                           。

【實驗改進2】

使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作

是______________________。

【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是___________________________________________。

計算得出氧氣約占空氣總體積的1/5。

【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質量相等。（寫出計算過程）

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是____________

____________________________________________。

自來水凈水過程的主要操作流程如圖：

（1）加絮凝劑的目的是                                               。

（2） 操作X的名稱是______________，該操作中用到的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，______。

（3）家庭生活中可以用_________檢驗軟水和硬水。

（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識，請你舉一例節(jié)約用水的做法：______________________________。

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①             。

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                       ，

若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是       （填序號）。收集完后，將帶火星

的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，則可能的原因是___________________________。欲調

整裝置A中試管的傾斜角度，應調節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：_________。

（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳

氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO₂）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣

體。根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO₂的裝置組合

是        。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從       （填“a”或“b”）端通入。

（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）___________________________________________，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是      （填序號）。

A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個試管內產生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

按要求寫出化學方程式，并在題后括號中注明基本反應類型。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                         ，（        ）反應；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣                                    。

（1）天然水中含有的部分雜質如下表所示，請根據(jù)表中內容回答問題。

①上表中“主要氣體”中含有氧分子的有            種，

②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號              ，

③水中溶解的其中一種物質是氯化鈣，標出氯化鈣中鈣元素的化合價                 ，

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質是           。

（2）現(xiàn)有H、N、C、O四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）

①人體中含量最多的物質           ；    ②能產生溫室效應的氣體               ；

③點燃前需要驗純的氣體           ；    ④可充入食品包裝中防腐的氣體         。

地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖：

一定條件下，3.4g甲物質和4.8g氧氣恰好完全反應，生成5.4g乙物質和另一種物質X，下列判斷不正確的是                                                        （    ）

A．物質甲的化學式是NH₃

B．物質X的質量為2.8g

C．物質X中一定含兩種元素

D．該反應化學方程式中物質X與O₂的化學計量數(shù)之比為2︰3

下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納：①離子的最外層電子數(shù)均為8；②氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；③鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應；④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性；⑤由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物；⑥鈉元素和鎂元素屬于不同種元素是因為其最外層電子數(shù)不同。該同學歸納正確的是                                                        （    ）

   A． ①②④⑤            B．②③④⑤          C．②③④        D．①②④⑥

下列圖象能正確反映對應變化關系的是                                  （    ）

A                    B                C              D

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液            B．加熱高錳酸鉀制取氧氣

C．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣      D．將水通電分解一段時間