堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO₂和H₂O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是(   )

A．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素  B肯定有碳、氫、氧、銅四種元素

C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素 D．只含有碳、氫、氧元素

下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程。下列敘述正確的是

A．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變     B．生成物中有三種不同的分子

C．反應(yīng)物中無單質(zhì)                   D．反應(yīng)前后元素化合價均無變化

下列變化中，前者屬于物理變化后者屬于化學(xué)變化的是：（    ）

A．動植物的呼吸    海水曬鹽     B．點燃蠟燭    食物的腐敗

C．汽油的揮發(fā)      光合作用     D．鐵的生銹    干冰汽化

下列說法中正確的是

A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

 同種元素的原子和離子，一定具有相同的：（  ）

A．質(zhì)子數(shù)        B．中子數(shù)         C．電子數(shù)         D．電子層數(shù)

2008年5月12日四川汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（      ）

A、蒸餾    　　　  B、吸附沉淀 　　    C、過濾    　　  D、靜置沉淀      

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的是（     ）

A.木炭            B.鐵絲        C.氫氣          D.紅磷

某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下：

（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C₆H₁₁O₇）₂】中含有　種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為　　．

（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C₆H₁₁O₇）₂】的相對分子質(zhì)量為　　．

（3）葡萄糖酸鈣[Ca（C₆H₁₁O₇）₂】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　．

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為　　mg．

在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進行了以下探究活動．

【查閱資料】

（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度．

（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳?xì)浠�合物組成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為C_nH_2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30．

（3）碳?xì)浠�合物在常溫時的狀態(tài)如表所示．

（4）多數(shù)碳?xì)浠�合物在一定溫度下會分裂為碳原子�?shù)較少的碳?xì)浠�合物或碳（黑色固體）和氫氣．

【實驗探究】

【分析和討論】

（1）實驗Ⅰ中的實驗現(xiàn)象為　　．

（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是　　．

（3）實驗Ⅲ中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是　　（填物質(zhì)名稱），生成油狀液體的原因是　　．

（4）實驗Ⅳ的目的是　　．

（5）分析實驗Ⅳ中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有　　（填物質(zhì)名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是　　．

根據(jù)如圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a　　，b　　．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是　　（填裝置下方的字母序號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：　　，檢驗氧氣是否收集滿的方法是　　．

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是　　．

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是　　（填裝置下方的字母序號）．實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，　　．