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如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,試回答:
(1)儀器③在上述裝置中的作用是 .
(2)實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式是 ,
(3)儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是 .
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甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2SO4、Ba(NO3)2、HNO3、BaCl2、NaOH五種溶液中的一種,現(xiàn)利用X溶液鑒別它們,試根據(jù)如圖關系回答問題:
寫出下列物質(zhì)的化學式:
甲: ; 乙: ; 丙: ;
丁: ; X: .
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NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M(不含結晶水)的溶解度曲線如圖1所示,請根據(jù)圖象和有關信息回答下列問題:
(1)t2℃時,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是 .
(2)如圖2所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的 .
(3)為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明同學設計的鑒別實驗方案如下:20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為此方案是否可行 (填“可行”或“不可行”).
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鎂、鐵、鋁在日常生活中都有較廣泛的用途.如:
(1)鎂在空氣中燃燒時,能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,該反應的化學方程式為 ,該反應類型為 .
(2)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補血的作用,寫出這個反應的化學方程式 .
(3)鋁制容器不能盛放波爾多液(主要成分是硫酸銅),其原因是(用化學方程式表示) .
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學習化學,我們接觸到了許多國際通用的化學用語,它們是我們學習化學的工具.請你用化學符號填空:
(1)二個氫原子 ;
(2)氦氣 ;
(3)三個鈉離子 ;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價 .
(5)稀鹽酸的溶質(zhì) .
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分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
(1)ZnSO4(CuSO4)
(2)O2(水蒸氣)
(3)Cu(Fe) .
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現(xiàn)有下列物質(zhì):①甲烷 ②氧氣 ③硝酸鉀 ④碳酸氫鈉 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化碳 ⑦乙醇 ⑧鐵.
(1)屬于有機化合物的是(填編號,下同) .
(2)屬于單質(zhì)的是 .
(3)屬于氧化物的是 ,屬于鹽的是 .
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現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量銅粉末充分反應后過濾 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
D | KCl | KClO3 | 加入少量MnO2,加熱. |
A.A B.B C.C D.D
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如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論正確的是( )
A.反應后溶液的pH大于7
B.反應前的溶液均可導電,反應后的溶液不導電
C.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣
D.反應前后所有元素的化合價均無變化
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