科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)為試管.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 ,在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 (填操作名稱(chēng)),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 .
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào));將裝置 (填字母序號(hào))和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是 (填數(shù)字序號(hào)).寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)若用排空氣法收集一瓶氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
(2)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先裝少量水或鋪一薄層細(xì)沙的原因是 .
(3)用排水法集滿(mǎn)氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是 .
(4)在過(guò)濾操作中,過(guò)濾后的液體仍然渾濁可能的原因 .
(5)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,其目的是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫(xiě)出E、F的化學(xué)式:E 、F ;
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
A→D ,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為 .
C→A .
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答:
(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的.
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)對(duì)于上述反應(yīng),下列敘述不正確的是 (填字母序號(hào)).
A.屬于復(fù)分解反應(yīng) B.原子的種類(lèi)沒(méi)有改變
C.原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 D.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
(4)反應(yīng)中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 .
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 .
(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)三大化石燃料的大量使用,會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)
生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.防治酸雨產(chǎn)生的措施是 .(寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問(wèn)題.去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM的顆2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米粒物,也稱(chēng)可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 .
A.將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒 B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē)
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.節(jié)日里燃放鞭炮
(4)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源,有待開(kāi)發(fā)的新能源有 (寫(xiě)一種即可).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是
(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用 來(lái)檢驗(yàn).
(3)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①石墨 ②二氧化碳 ③氫氣 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥氧氣
(1)可用于醫(yī)療上搶救病人的氣體是 ;
(2)用來(lái)制干電池電極的是 ;
(3)密度最小的氣體是 ;
(4)會(huì)形成酸雨的是 ;
(5)引起“溫室效應(yīng)”的氣體是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
(3)2個(gè)硫酸根離子
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:2KClO32KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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