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科目: 來(lái)源: 題型:


馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求:(1)m的值為  g

(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效.如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答:

(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為  ,各元素的質(zhì)量比 mC:mH:mO:mZn=  

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來(lái)自該口服液,則患者共需服用  支葡萄糖酸鋅口服液?

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科目: 來(lái)源: 題型:


學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫(xiě)下列空白.

(1)【問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢

(2)【猜想】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

 

  

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

  

 

(4)【結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(5)【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?u>  

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,洗滌,  ,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.

【討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究  

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科目: 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A  ;B C;C 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用  鑒別B和C.

(3)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式  

(4)寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:

(1)按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:

①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點(diǎn)燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點(diǎn)燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是  (填序號(hào)).

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,現(xiàn)象是  

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是  

(4)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為  ;生鐵出口低于爐渣出口的原因是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中儀器a的名稱:  

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先  ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) 棉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入   (填寫(xiě)試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從  端進(jìn)入(填“b”或“c”).

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖1是A物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線. 

(1)在t2℃時(shí),將15g A物質(zhì)放人50g水中,攪拌,充分溶解后,形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;

(2)N點(diǎn)表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的   (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(3)如圖2甲、乙、丙、丁是M、N兩點(diǎn)代表的溶液相互轉(zhuǎn)化的途徑路線圖. (“>”表示轉(zhuǎn)化方向)其中,采取“先將M點(diǎn)溶液降溫析出晶體到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與N點(diǎn)相等再濾去其中析出的晶體,然后再升高溫度至N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度”這一措施來(lái)實(shí)現(xiàn)M→N轉(zhuǎn)化的途徑路線圖是  (填序號(hào));根據(jù)如圖2甲來(lái)實(shí)現(xiàn)N→M轉(zhuǎn)化,應(yīng)采取的措施是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”,化學(xué)在衣食住行、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值.

(1)芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng).圖丙為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指 (填字母序號(hào)).

A.分子    B.原子    C.單質(zhì)    D.元素

(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是  

(3)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.

①下列“水”屬于純凈物的是 

A.蒸餾水       B.河水   C.自來(lái)水    D.礦泉水   E.冰水混合物

②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是  .a(chǎn)、b管收集到的氣體體積之比為  .反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明  

③如圖乙,現(xiàn)有:a.活性炭、b.石英砂、c.小卵石d.蓬松棉  四種材料,自制凈水器時(shí),則由上往下,正確的順序應(yīng)該是  (用序號(hào)表示).其中活性炭的作用是  

④有些村民用地下水作為生活用水,人們常用  檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用  的方法降低水的硬度.

⑤請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施  

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科目: 來(lái)源: 題型:


俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖  化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易  (填“得到”或“失去”)電子變成離子;

(2)表示的是  (填離子符號(hào));

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是  (填化學(xué)式,任意填寫(xiě)一種);

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)(用化學(xué)用語(yǔ)填空)空氣中含量最多的氣體  ;硝酸根離子  ;

氯酸鉀中氯的化合價(jià)是+5價(jià)  ;2個(gè)氫分子  

過(guò)氧化氫溶液中的溶劑  ;氯化鈉溶液中的陽(yáng)離子  ;

天然氣的主要成分  ;地殼中含量最高的金屬元素  

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義.

①2NH3  ;

②H2O:  ;

③CO32﹣  

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