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如圖是初中化學中涉及到的一些重要實驗,請回答:

①甲實驗得到的結論是  

②乙中能說明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是  

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.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬.請根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的  性.

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅  (填“大”或“小”).

(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有  

(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸中.生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.金屬X是  (填化學式,下同),反應后可能已經(jīng)反應完的金屬是  ,一定有剩余的金屬是  

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某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,試回答下列有關問題.

(1)在90℃時該固體物質(zhì)的溶解度為  g;

(2)由①點溶液到②點溶液可采用  方法.

(3)③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右,有  析出.

(4)③點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)  (填“大于”或“小于”或“等于”④點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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鈣元素是構成人體的重要組分,它使得骨髓和牙齒具有堅硬的結構支架.如圖①是鈣原子的結構示意圖

請回答下列問題:

(1)①中x=  ;

(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素;

(3)C元素與D元素組成化合物的化學式是  

(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學性質(zhì)相似的是  (填“A”、“B”、“C”或“D”).

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A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略).

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ;D  

(2)寫出由物質(zhì)C轉化為物質(zhì)B的化學方程式 

(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式  

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化學源自生活,生活中蘊含著許多化學知識,請依據(jù)所學知識填空:

①可用于制鉛筆芯的是  

②可用于人工降雨的是 

③洗潔精能洗去餐具上的油污,是因為洗潔精具有  

④青少年正處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的鈣  ,可多吃奶制品,蝦皮等食物.

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史上最貴”的實驗:

步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;

步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.

(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式:  ,基本反應類型是  

(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應且轉化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1  m2(填“<”、“=”、“>”),理由為  

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化學用語填空:空氣中含量最多的氣體  ;氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;硝酸銨中的陽離子;人體內(nèi)含量最高的金屬元素  

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下列敘述正確的是( 。

A.將100gKCl飽和溶液蒸干得到25g固體,則KCl在該溫度下的溶解度為25g

B.物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

C.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度

D.60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21

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某化學興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如圖的實驗操作,其中可以達到實驗目的組合是( 。

A.①②或②③或②④⑤   B.②④或①③或②④⑤   C.①③或②③或①④⑤   D.①②或②③或③④⑤

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同步練習冊答案