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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)敘述正確的是

A.凡是有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

B.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價

C.50mL酒精中加入50mL水,則所得酒精溶液的體積一定為100mL

D.一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于反應(yīng):2Mg+CO2C+2MgO,以下說法錯誤的是

A.該反應(yīng)中CO2發(fā)生了還原反應(yīng)

B.該反應(yīng)中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)

C.該反應(yīng)說明燃燒不一定有氧氣參與

D.該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應(yīng)

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),一段時間后停止加熱,測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為5:3,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是

A.1:5 B.2:3 C.2:5 D.3:5

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動。

① 把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

食鹽水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是

② 用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH 7;

③ 圖2是三位同學(xué)分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是 。

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科目: 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常見的裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

① 寫出指定儀器的名稱:a. ;b. ;

② 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,裝置A、B都可用作發(fā)生裝置,其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 (填序號,下同),可選用的收集裝置是 。

③ 用裝置C作為發(fā)生裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;用裝置D收集氧氣,氣體收集完畢時,應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號)

Ⅰ.氯酸鉀中加入了二氧化錳 Ⅱ.收集前,集氣瓶中未注滿水

Ⅲ.收集后,集氣瓶中仍有少量水 Ⅳ.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

④ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端管口通入。

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科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭燃燒 B.玻璃破碎 C.冰川融化 D.干冰升華

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科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于同素異形體的是

A.冰與干冰 B.汞與水銀 C.金剛石與石墨 D.氧氣與液氧

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科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是

A.水在常溫下是無色的液體

B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1

C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在

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科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.天然氣作家用燃料 B.金剛石切割玻璃

C.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D.干冰用于人工降雨

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科目: 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2 :1

B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍

C.該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子

D.該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

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