2．實驗：研究CO₂與NaOH固體的反應
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na₂CO₃固體，C中NaOH固體打開K₁，關閉K₂，將A中溶液滴入B中，氣球變大，打開K₂，關閉K₁，一段時間后氣球沒有出現(xiàn)預期的明顯變癟．主要原因是氣球內(nèi)還有氣體沒有與氫氧化鈉反應．
步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進后重新添加藥品，進行實驗2．
步驟3：打開K₂，關閉K₁，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在K₂上，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，問上述操作的目的排出裝置中的空氣，并驗證生成的氣體是二氧化碳．然后進行后續(xù)實驗，說明CO₂與NaOH固體發(fā)生了反應，后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為打開K₁，關閉K₂，氣球變大后，打開K₂，關閉K₁，一段時間后氣球變癟．

1．4月20日四川省雅安市地震后災區(qū)要特別注意環(huán)境淆毒，防止疫情發(fā)生．次氯酸（HClO）是災區(qū)使用的消毒劑之一，根據(jù)如圖所示消毒過程中發(fā)生反應的微觀示意圖，則有關說法正確的是（　�。�

	A．	圖示中共有四種分子		B．	此反應類型為中和反應
	C．	該反應中氯元素的化合價不變		D．	圖示不符合質(zhì)量守恒定律

20．下列實驗基本操作中正確的是（　�。�

	A．	向試管中加鋅粒		B．	蒸發(fā)食鹽水
	C．	稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體		D．	測定溶液的pH

19．以下自然資源的利用過程中，以化學變化為主的是（　　）

A．

海水曬鹽

B．

風力發(fā)電

C．

太陽能取暖

D．

鐵礦石煉鐵

18．小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗，請你幫小麗同學填寫表中未填完的空格．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條火星亮度有增加但不復燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 反應速度較慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	（1）二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣
實驗三	（2）取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入MnO2，伸入帶火星木條	（3）迅速產(chǎn)生大量氣泡，木條復燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

17．實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結(jié)果．
（1）兩容器中分別盛有等質(zhì)量的酒精和水，室溫下放置幾天后，兩者的質(zhì)量都明顯減少，且酒精減少得更多，如圖甲所示．某同學由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結(jié)論．但是另一位同學認為不能得出該結(jié)論，其理由是實驗中沒有控制液體表面積相同，因此無法比較蒸發(fā)快慢；
（2）如圖乙所示，研究“土壤中是否有其他有機物”的實驗時，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱．一段時間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質(zhì)量為45.2克，實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，則說明土壤中含有的有機物質(zhì)量為4.8克．某同學認為沒有用干燥的土壤做實驗，因此得不出有機物質(zhì)量為4.8克的結(jié)論；
（3）在“證明植物進行呼吸”的實驗時，取一大口塑料瓶，裝入豆芽，蓋緊瓶蓋，在暗處放置一個晚上，然后打開瓶蓋，將點燃的蠟燭放人瓶內(nèi)，蠟燭立刻熄滅．甲同學由此得出“塑料瓶內(nèi)的O₂減少了”，乙同學則由此得出“塑料瓶內(nèi)的CO₂增多了”，你認為甲同學的結(jié)論更合理．

16．右圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦井下應急．它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸產(chǎn)生氧氣，該反應的化學方程式為：4KO₂+2CO₂═2X+3O₂，則X的化學式是K₂CO₃．

15．下列實驗操作正確的是（　�。�

	A．	干燥氧氣		B．	測定溶液pH
	C．	量取9.0mL液體		D．	向試管中滴加液體

14．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

	A．	用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
	B．	自行車車胎充氣過多爆炸
	C．	以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
	D．	鐵制品在潮濕的空氣中變成鐵銹

13．草酸的化學式為H₂C₂O₄，甲、乙兩同學對草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗做了探究：
（1）猜想與假設：第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO和H₂O；第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂O．
（2）實驗裝置的設計（圖中鐵架臺略去）甲同學設計了如圖1所示的裝置．乙同學設計了如圖2所示的裝置．
（3）實驗：甲同學按圖1裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁．乙同學按圖2裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在尖嘴處點燃后能燃燒，在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．
（4）結(jié)論：第二種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學反應方程式H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+CO↑+H₂O．
（5）反思與評價：
乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗．甲同學認為乙同學的設計是科學合理的．請你談談圖2裝置優(yōu)于圖1裝置之處：（答出三點即可，你如果能答出第四點或更多，且正確，給予鼓勵）
第一點：試管底部彎曲避免了草酸晶體熔化后流進導管．第二點：裝置可同時證明二氧化碳、一氧化碳、水的存在．第三點：能防止一氧化碳對空氣的污染．
乙同學設計的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無H₂，證明方法是在尖嘴處點燃氣體，火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁沒有水珠出現(xiàn)．