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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如表有關(guān)物質(zhì)除雜、分離、區(qū)分所用的試劑或方法都正確的( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去NaCl溶液中少量Na2CO3適量澄清石灰水、過濾
B除去二氧化碳中混有的水蒸氣通入裝有生石灰的干燥管
C從高錳酸鉀制氧氣的殘余物中分離出MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
D區(qū)分失去標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸紫色石蕊溶液或鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是
提出問題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并 
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無色液滴
碳酸氫鈉分解生成水
(4)將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水小燒杯中
燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁
有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問題.他的問題是生成的白色固體是什么?.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分解;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2O+H2O═2NaOH.
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識,你的猜想是生成的白色固體是碳酸鈉.
驗(yàn)證你的猜想,填寫下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取試管內(nèi)的白色固體少量于另一只試管中,向該試管中滴加稀鹽酸
(2)將氣體通入澄清石灰水
有無色氣體生成
澄清石灰水變渾濁
該氣體為CO2,白色固體中含有碳酸根,是碳酸鈉

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.糧食問題一直困擾著人類,化學(xué)肥料的普遍使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量.
(1)某農(nóng)民向經(jīng)檢測的土壤中施用NH4Cl,這是因?yàn)樵撏寥乐兄饕狈Φ兀?br />(2)如圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤.請判斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式:ANH4Cl、BNH4HCO3.其中A與D反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成.則析出的少量金屬為( 。
A.Fe和CuB.Fe和AgC.AgD.Cu 和Ag

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.
【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想與驗(yàn)證】可能是氮?dú)猓∟2).
實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象:將燃著的木條伸入該氣體,火焰熄滅;將該氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁
【新的猜想】充入的氣體還可能是:①二氧化碳;②氮?dú)夂投趸迹?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

14.市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干、壓縮餅干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)下列說明空氣中存在某種氣體物質(zhì),將該物質(zhì)的名稱填寫在橫線上.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣;
(2)石灰水長期露置于空氣中,瓶壁和石灰水的底部均會出現(xiàn)白色的固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有無色透明的小液滴,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣的方法制得大量的氧氣,屬于物理變化,分離原理是空氣液化后,利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,將氮?dú)庀日舭l(fā)出去,剩余的主要是液氧.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
②木炭在氧氣中燃燒②發(fā)出白光,放熱
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
④硫在氧氣中燃燒④明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱
通過A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈.

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同步練習(xí)冊答案