相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

2.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A.O2B.N2C.CO2D.稀有氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.冰雪融化C.干冰升華D.鐵絲生銹

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱:b長頸漏斗.
(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從c口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B可用于制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目地防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.我市某校初三(1)班學(xué)生去石林春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實(shí)驗(yàn)測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表:
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g)  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g)  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量(g)  6.0  4.0  1.0  1.0
試問答:
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余否 (填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%.
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種.它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則化學(xué)方程式:
①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是改良酸性土壤.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請你回答下列相關(guān)問題:
(1)P點(diǎn)表示的意義是t1℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A>B>C;
(3)溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是C(選填“A“,“B“,“C“).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.氧元素是地殼中含量最高的元素,請回答下列問題

(1)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖1所示,從圖中能直接獲得的信息是A.
A.氧元素屬于非金屬元素
B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
(3)圖2是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某初中化學(xué)社團(tuán)------“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)豐富多彩.下面是它們以“化學(xué)與社會發(fā)展”為主題的兩次活動(dòng)記錄:
活動(dòng)1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后,通過小組討論,同學(xué)們認(rèn)識到:①、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視.所以開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源成為越來越迫切的要求.
③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可制造和合成價(jià)值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料盒合成橡膠等.其中塑料屬于合成材料,隨意丟棄會造成“白色污染”.
活動(dòng)2:同學(xué)們展示了各自收集到的有關(guān)“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品,如:高鈣牛奶、加點(diǎn)食鹽等.并針對“化學(xué)制品對人體有益有害”展開了激烈的辯論,從而認(rèn)識到鈣、鐵鋅等元素對人體健康有重要作用,如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會引起骨質(zhì)疏松;還認(rèn)識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害.
通過這樣的社團(tuán)活動(dòng),大家形成了“保護(hù)自然,關(guān)愛生命”的共識.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語填空:
(1)堿性溶液中共同的陰離子OH-;
(2)二氧化硫中氧元素的化合價(jià)S$\stackrel{-2}{O}$2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.有一無色溶液,已知其溶質(zhì)是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2五種化合物中的兩種組成,現(xiàn)對該溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).得出以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:
①用pH試紙測試,溶液的pH為1;
②取少許原溶液,加入過量的氫氧化鈉溶液,沒有沉淀生成.
(1)溶液中一定存在的一種物質(zhì)是HCl;
(2)要確定另一種物質(zhì)的存在,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量溶液,滴加硫酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則為氯化鋇;或滴加含有鋇離子的化合物溶液檢驗(yàn)硫酸根離子;
(3)為防止原廢液污染環(huán)境,在倒入下水道之前需進(jìn)行處理,應(yīng)加入一種足量的碳酸鈣即可;
(4)溶液中陽離子種類最多時(shí)的溶質(zhì)為BaCl2、HCl.

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同步練習(xí)冊答案