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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖,甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止氫氣逸出
B.乙實(shí)驗(yàn)只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,都應(yīng)先通入氣體,再使試管、玻璃管均勻受熱,以防止發(fā)生爆炸
D.甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中,氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅,都發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O,其中X的化學(xué)式為(  )
A.O2B.COC.CO2D.H2

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了100克氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測(cè)定氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).并使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示.

(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí),除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖乙中的AC(填字母)儀器.
(2)反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí),溶液中的pH>7(選填“>”“<”或“=”).
(3)興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.春天是流感的多發(fā)季節(jié),民間有很多治療流感的土方法,其中多吃大蒜能預(yù)防感冒.大蒜中的大蒜素硫化丙烯是殺菌的有效成分,1千克大蒜中含大蒜素125克,已知大蒜素由C、H、S三種元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為74,其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)48.6%,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.1%,求:
(1)大蒜素硫化丙烯屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)
(2)1千克大蒜中含硫元素質(zhì)量為多少克?
(3)硫化丙烯的化學(xué)式為C3H6S.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn).已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸.小資料:HCl氣體極易溶于水.

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.甲同學(xué)認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認(rèn)為他的看法是否合理,并說明原因不合理,濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體進(jìn)入B裝置溶于水形成鹽酸,也可使紫色石蕊變紅.
(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾K2夾緊橡皮管.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升,白色固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了社會(huì)對(duì)霧霆、空氣質(zhì)量的高度關(guān)注.2012年起浙江啟動(dòng)PM2.5的監(jiān)測(cè).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。浯危瑫(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力,對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說,可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果.
(1)從肺部毛細(xì)血管吸入的PM2.5顆粒首先進(jìn)入心臟的左心房;
(2)我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2,示意圖如圖.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是C.
A.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B.屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在一次實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí),教師制定了四個(gè)考簽:①O2的制取和收集;②CO2的制取和收集;③配制50g 10%的NaCl溶液;④粗鹽提純.每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小科同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

小科同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是①(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)方程式表示),可選用的儀器組合有A、E、F、C或AGC填字母代號(hào)).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.夏天,被蚊子叮咬之處常會(huì)出現(xiàn)腫脹、瘙癢等癥狀,這是人體對(duì)蚊子毒素[其主要成分為二甲基亞硝胺(CH32N2O]的過敏引起的.
(1)二甲基亞硝胺是由四種元素組成的;
(2)其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32.43%.(保留兩位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖形象的表示了氯化鈉的形成過程,下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.鈉原子易失去電子,氯原子易得到電子
B.鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉
C.氯化鈉是純凈物
D.鈉離子和鈉原子的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)某同學(xué)一石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈、干燥的二氧化碳,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性.
①該同學(xué)所選裝置的連接順序?yàn)锳CEG.
②寫出該同學(xué)制備二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,需加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請(qǐng)從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)述操作方法向廢液中加入過量的石灰石,然后過濾.
(2)某同學(xué)利用鋅和稀硫酸制取氫氣,并按照A→D→E1→E2的順序連接裝置,測(cè)定氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).取樣品10g,得到如下兩組數(shù)據(jù):
反應(yīng)前完全反應(yīng)后
A組D中璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量共42.5克玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量共40.1克
B組E1中洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共180.0克洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共183.2克
①D裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑.
②應(yīng)該選擇A組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果為80%.
③若要使兩組數(shù)據(jù)計(jì)算得到的結(jié)果一樣,提出你的具體改進(jìn)建議氣體在通入D裝置前先用濃硫酸干燥.

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