8．在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法．

請回答：
（1）可用于實驗室制取CO₂的發(fā)生裝置和收集裝置是B；
A．①與③B．①與④C．②與③D．②與④
（2）寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣的�。�

7．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示．

能量	3890kJ
蛋白質(zhì)	48g
脂肪	30g
鈣	480mg
鋅	6mg
鐵	4mg
維生素	24mg

（1）表中“鈣”、“鋅”、“鐵”是指C（填序號）．
A．原子     B．分子C．元素D．單質(zhì)
（2）糖類和表中的蛋白質(zhì)﹑脂肪能夠為人體提供能量．

6．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

根據(jù)圖推斷：
（1）D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為Fe₃O₄．
（2）寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．

5．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：
（1）2個氮原子2N； 
（2）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（3）2H₂2個氫分子．

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）工業(yè)上用一氧化碳做還原劑來煉鐵3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）醫(yī)療上用含氫氧化鋁的藥物來中和過多的胃酸Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O
（3）往碳酸鈉溶液中滴入澄清的石灰水產(chǎn)生白色沉淀Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

3．如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答下列問題：
（1）畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)出氨氣分子中氮原子的化合價$\stackrel{+3}{N}$H₃．
（2）水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為88.9%．（保留一位小數(shù)）
（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式6NH₃+4NO═6H₂O+5N₂．
（4）簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因空氣中的氧氣和氮氣通過汽車進(jìn)氣道進(jìn)入發(fā)動機(jī)燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物．

2．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學(xué)式為C₇₆H₅₂O₄₆，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
	B．	一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
	C．	單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23
	D．	一個單寧酸分子中含26個氫分子

1．碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．
（2）最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+4Na$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{800atm}$C（金剛石）+2Na₂O．

20．用化學(xué)用語（元素符號或化學(xué)式）表示：
（1）地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al₂O₃；
（2）2個氮原子2N；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（4）3個水分子3H₂O；
（5）5個硫酸根離子5SO₄^2-．

19．下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層
	B．	蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”
	C．	用燃著的火焰去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能復(fù)燃
	D．	蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水