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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室有以下三組實驗裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是檢查裝置氣密性,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是裝置氣密性良好.
。2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng),且氣體的密度比空氣大.
(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(或CO2)(填化學(xué)式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,證明收集的是O2(將帶燃著的木條伸入集氣瓶中,燃著的木條熄滅,證明收集的是CO2).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.閱讀材料,回答問題.
材料一某歌廳發(fā)生火災(zāi),事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產(chǎn)損失.
材料二氫氧化鋁Al(OH)3是一種白色粉末、無臭無味,不溶于水和乙醇.是一種一種無機(jī)阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到250℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒.利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.
(1)請列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)白色粉末,無臭無味,不溶于水和乙醇.
(2)起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是B(填字母).
A.提供可燃物B.使可燃物達(dá)到著火點C.提供氧氣
(3)氫氧化鋁作阻燃劑的原因隔絕氧氣(答一點);氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時,首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是(  )
A.打電話報警,并請維修人員前來維修
B.開燈,仔細(xì)檢查泄漏源
C.打開所有門窗通風(fēng),嚴(yán)禁一切火星及明火
D.向室內(nèi)噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室常用下列裝置,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出上述標(biāo)號儀器的名稱①錐形瓶;②長頸漏斗.
(2)甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時,所選的裝置B(填序號),需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是集中火焰;提高溫度;化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從a端通入.
(3)乙同學(xué)要制取二氧化碳,請你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是A或C(填序號),收集裝置是E(填序號),驗滿此氣體的方法用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則證明已滿.
(4)丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,該裝置最大的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,反應(yīng)化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.CuSO4溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解.試計算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普短文
鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為.鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.
目前,世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉.金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子.
(2)鈉具有的物理性質(zhì)有銀白色固體.
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕水和氧氣.
(4)鈉能與水反應(yīng)化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,制作粽子的原料有:糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等,根據(jù)學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉;
(2)原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素,其目的是預(yù)防甲狀腺腫大(填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”);
(3)利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟,其中天然氣屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,粽子放在鍋里能煮熟是利用了金屬具有良好的導(dǎo)熱性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗室制H2的操作,正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
加入鋅粒
C.
倒入稀硫酸
D.
收集H2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷的著火點40℃.
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實驗準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體燃燒不支持(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大后縮小.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
①注射器中的水自動噴射出來,
②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng);
思考:
用數(shù)字傳感器分別測紅磷和鐵粉與密封空氣中氧氣反應(yīng)消耗O2情況(不漏氣),實驗結(jié)束后前者剩余氧氣體積分?jǐn)?shù)為8.55%,后者為1.02%
(1)上述測得的結(jié)果說明氧氣不能完全反應(yīng)
(2)你認(rèn)為這2個藥品消耗氧氣量不同,可能的原因是相同條件下和空氣中氧氣反應(yīng)時,鐵比紅磷反應(yīng)更徹底.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于酶的描述不正確的是(  )
A.酶是一種生物催化劑B.酶是一種具有生命活性的蛋白質(zhì)
C.酶具有高效的催化作用D.酶是化學(xué)反應(yīng)中的“旁觀者”

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同步練習(xí)冊答案