相關習題
 0  149917  149925  149931  149935  149941  149943  149947  149953  149955  149961  149967  149971  149973  149977  149983  149985  149991  149995  149997  150001  150003  150007  150009  150011  150012  150013  150015  150016  150017  150019  150021  150025  150027  150031  150033  150037  150043  150045  150051  150055  150057  150061  150067  150073  150075  150081  150085  150087  150093  150097  150103  150111  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據此分析錯誤的是( 。
A.反應前后原子數目沒有變化B.反應的本質是原子的重新組合過程
C.分子是由原子構成的D.反應前后分子不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.今年5月12日汶川發(fā)生大地震,為了支援災區(qū)防疫,我市緊急生產過氧乙酸消毒液,過氧乙酸的化學式為C2H4O3,下列說法錯誤的是( 。
A.過氧乙酸中含有三種元素B.過氧乙酸分子由9個原子構成
C.過氧乙酸是由過氧乙酸分子構成D.過氧乙酸是一種混合物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.2011年2月13日多家電視臺紛紛播放了一段“鞭炮扔進排污管,窖井蓋被炸飛”的視頻,這引起了某興趣小組同學的思考:

【提出問題】:排污管里究竟有哪些氣體?
【查閱資料】:
Ⅰ:排污管排放的污水中的有機物在一定條件下發(fā)酵可能會產生CO、CO2、H2S、CH4等氣體
Ⅱ:H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀.
【作出猜想】:已知排污管里氣體至少含有上述氣體中的三種成分,他們的猜想如下:
猜想一:有CO、CO2、H2S;  
猜想二:有CO、CO2、CH4;  
猜想三:有CO、H2S、CH4;
猜想四:有CO、CO2、H2S、CH4;  
猜想五…
【實驗驗證】:興趣小組同學通過如下的實驗探究排污管里氣體的成分.
(1)①你作出的猜想五是CO2、H2S、CH4;②你認為簡單而可行的收集排污道中氣體的方法是將一裝滿水的集氣瓶伸入排污管內,將瓶中的水倒掉,蓋上玻片即可.
(2)興趣小組同學共同設計了如圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略).
①裝置C中NaOH溶液的作用是將二氧化碳氣體除去(或避免二氧化碳氣體對檢驗一氧化碳的干擾); 如果裝置A有明顯變化,則猜想二不成立;如果裝置B有明顯變化,則猜想三不成立.
②如果猜想一是正確的,則裝置A中的現象是有黑色沉淀產生,裝置B中的現象是澄清石灰水變渾濁;同時還要驗證氣體燃燒后的產物,其操作方法是迅速把燒杯倒過來,向燒杯內加入澄清石灰水(填物質名稱)后振蕩.
③如果要驗證排污管中的氣體是否有CH4,如圖所示的裝置有不足之處,還需要加一個干燥裝置,該裝置應放置在C、D(或D、C)兩裝置之間(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學在家做如圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過一會兒發(fā)現糖塊溶解,液面比原來水平面降低了.通過這一現象請你推測分子具有哪些性質?選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究.請寫出實驗步驟、現象和結論.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

19.用化學符號表示:
(1)鈉元素Na (2)三個磷原子3P(3)氬氣Ar(4)氮氣N2
(5)兩個氧分子2O2(6)2個鈣離子2Ca2+   (7)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(8)硫酸根離子SO42-(9)2個銨根離子2NH4+(10)氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.干電池的碳棒可用作電池的正極,制成碳棒的物質是( 。
A.炭墨B.木炭C.石墨D.活性炭

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.書寫重要檔案文件應應該用什么筆書寫?( 。
A.鉛筆B.圓珠筆C.碳素墨水筆D.藍墨水筆

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

16.外墻體新型塑料膜材料一ETFE[聚氟乙烯]化學式為:(C2H2F2n,這種材料美觀、耐用,且無須清理維護,可以使用15至20年.請回答下列問題:
①ETFE由3種元素組成;
②ETFE中C、H、F元素的質量比為(填最簡整數比):12:1:19;
③ETFE中碳元素的質量分數(計算結果保留一位小數):37.5%.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.根據下列實驗現象回答
實驗步驟和現象:①?在常溫下向裝有20ml水的燒杯中加入5gNaCl攪拌,全部溶解.②?再加入5gNaCl充分攪拌后部分溶解.?③再向燒杯中加一定量的水,燒杯中NaCl又全部溶解了.
分析計論:步驟?①中所得的溶液一定是不飽和溶液(“飽和”或“不飽和”下同),步驟?②中一定是飽和溶液.步驟③?中燒杯中的溶液不一定(“一定”或“不一定”)是飽和溶液,以上實驗說明在溫度不變時增加(“增加”或“減少”)溶劑可使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />實驗步驟和現象:?①某溫度時,在裝有20ml水的燒杯中加入5gKNO3晶體,充分攪拌全部溶解.?②再加5g攪拌有部分固體殘留.?③加熱燒杯,剩余固體全部溶解.
分析討論:整個實驗過程中溶劑(填“溶液”、“溶質”、“溶劑”下同)的量沒有改變,但溶質的多少改變了,說明物質溶解的多少與溶質 有關.步驟?③的燒杯中固體全部溶解,但不能(“能”或“不能”)斷定是不飽和溶液.若再向該燒杯中加入少許KNO3晶體,如果固體不溶解則證明是飽和溶液,若能繼續(xù)溶解則證明是不飽和溶液.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.分析比較下列實驗過程(如圖所示),并回答問題:

(2)中溶質是碘,溶劑是酒精.
(3)中溶質是高錳酸鉀,溶劑是水.
比較實驗中的(1)和(2)或(3)和(4) (填序號)說明,在其他條件相同的情況下:同種物質在不同的溶劑中溶解的多少不同.
比較實驗中的(1) 和(3) 或(2)和(4)說明,在其他條件相同的情況下,不同的物質在同種溶劑中溶解的多少不同.
由以上分析可知:在溫度相同的條件下,物質在溶劑中能否溶解或溶解的多少(即溶解性)與溶質 本身和溶劑的種類有關.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案