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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,起裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水.
(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制取氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說(shuō)明氫氣中含有(寫(xiě)化學(xué)式)HCl,若要制出純凈、干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是C,該裝置中藥品的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管.正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào))③②①⑤⑥④.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小光在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏,小光認(rèn)為生成的黑色固體中可能含有金屬鐵,于是欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并填寫(xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,向其中加稀鹽酸.有氣泡 產(chǎn)生.則黑色固體中含金屬鐵
上述表格中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是科學(xué)中的重要知識(shí).某同學(xué)在復(fù)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)時(shí),繪制了如下框圖.框圖中“→”表示物質(zhì)之間可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.根據(jù)框圖,回答下列問(wèn)題.
(1)若A、B、C、D分別是Fe、Al、Mg、Cu四種金屬的一種,則A、B、C、D依次是Mg、Al、Cu、Fe.
(2)若A是碳酸鈣,B、C、D三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽中的一種,且都含鈣元素,則B、D二種物質(zhì)的化學(xué)式依次是CaO、Ca(OH)2,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.液化石油氣的燃料之一是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷的說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙烷屬于有機(jī)化合物
B.丙烷由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
C.丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2
D.22g丙烷中含有4g氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的溶液A、B、C、D、E,它們分別是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸銅、氯化鋇、稀硫酸
中的一種,某同學(xué)不用其它試劑,用如下實(shí)驗(yàn)加以鑒別.
第一步:通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)E溶液呈藍(lán)色,其它溶液均為無(wú)色;
第二步:取少量A、B、C、D溶液,分別滴加E溶液,現(xiàn)象為:A溶液中出現(xiàn)白色沉淀,B溶液中出現(xiàn)
藍(lán)色沉淀,C和D溶液均無(wú)明顯現(xiàn)象;
第三步:取第二步中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失.
則:(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是BaCl2
(2)寫(xiě)出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.2H2O$\frac{\underline{\;通直流電\;}}{\;}$2H2+O2B.4P+5O2═2P2O5
C.4Fe+3 O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2 Fe2O3D.2 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2 H2O+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)固體B的成分是Cu,F(xiàn)e(用符號(hào)表示);
(2)操作I的名稱是過(guò)濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).
(3)反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號(hào))
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4;反應(yīng)③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng).你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎?不正確(填正確或不正確),理由是:當(dāng)稀硫酸還沒(méi)被完全中和的時(shí)候,滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產(chǎn)生;
(3)下列實(shí)驗(yàn)方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是AB(填序號(hào)).
A.用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH值,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少最終小于7
B.用溫度計(jì)測(cè)氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體.為了檢驗(yàn)該混合氣體的成分,興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與完成.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出D裝置中儀器①的名稱酒精燈
(2)將該混合氣體通過(guò)裝置A.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,則該混合氣體中含有二氧化碳?xì)怏w;寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)為了檢驗(yàn)該混合氣體中是否含有CO氣體,請(qǐng)從上述四個(gè)裝置中選出合適的裝置,選出的裝置連接順序(用裝置編號(hào)表示,裝置不重復(fù)使用,各裝置內(nèi)反應(yīng)都完全):混合氣體→C→D→A.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某氣體可能含有水蒸氣、CO、H2中的一種或幾種.為了確定其成分,最佳的實(shí)驗(yàn)方案是將氣體依次通過(guò)如圖的裝置( 。
A.丙、甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、甲、乙、丙D.丙、甲、乙

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