相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置:
【藥品]①二氧化錳 ②氯酸鉀、鄞罄硎、苓^氧化氫溶液、菹←}酸
【裝置]

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱①試管;②酒精燈.
(2)若選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),收集裝置是C(填序號).
(3)若用裝置A制取氧氣,試管中應(yīng)加入的藥品是①②(填序號),加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,說明氧氣集滿.若用E收集氣體,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是氧氣;如果a與c相連,b端排出的物質(zhì)是水.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)中的一部分,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)①的反應(yīng)類型為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,②的反應(yīng)類型為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)進行③轉(zhuǎn)化時,通常還需加入MnO2(填化學(xué)式)加快反應(yīng)速率,其所起的作用為催化作用.
(3)在自然界中,實現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化的主要途徑是綠色植物的光合作用.
(4)寫出實現(xiàn)⑥的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、吸附、過濾和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo),可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還硬水.
(3)請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:洗菜水澆花.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.乙烯具有促進果實成熟的作用,還是合成纖維、塑料、橡膠的重要原料.乙烯是無色無味的氣體,難溶于水,其化學(xué)式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險.
(1)乙烯的物理性質(zhì)有無色無味的氣體,難溶于水.
(2)在實驗室中,若要收集乙烯氣體可用排水法.
(3)請根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式,寫出其表示的意義:
①表示乙烯這種物質(zhì);②表示1個乙烯分子;
③表示乙烯由碳、氫元素組成;④表示1個乙烯分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成.
(4)寫出乙烯燃燒的化學(xué)方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(5)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意嚴(yán)禁煙火.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于空氣的說法,正確的是( 。
A.空氣中只有單質(zhì)B.空氣是一種純凈物
C.空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%D.空氣是一種重要的資源

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達到著火點,有充足的氧氣.
(3)E中的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色.
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AE.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.
(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是:
實驗1降低溫度到可燃物著火點以下,實驗2隔絕氧氣;
(2)請你再舉一個生活中滅火的實例用水滅火.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體.
(1)試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式:(與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)相似)Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)二氧化硫氣體與硫化氫(H2S)氣體常溫下混合反應(yīng),生成黃色固體硫(單質(zhì))和水.試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2H2S=2H2O+3S↓.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工,一年多來,許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑.小強將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;小強結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,向留守的管理人員提出了一些防止機械設(shè)備進一步銹蝕的建議,請寫出一條小強的建議:③去銹后在機械設(shè)備上涂油等(合理即可).

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同步練習(xí)冊答案