相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

3.水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題.
為了檢測湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水震蕩,生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是加熱煮沸.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.Al和Al3+屬于同一種元素,因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同.Al和Al3+屬于(相同或不同)不同的粒子,兩者的性質(zhì)不同(相同或不同).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有①食鹽水;②氧化銅;③氯酸鉀;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤五氧化二磷;⑥硫磺;⑦稀有氣體;⑧二氧化碳;⑨白磷;⑩鎂.
其中單質(zhì)是⑥⑨⑩
氧化物是②⑤⑧
混合物是①④.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管    ②酒精燈.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先移出導(dǎo)管 后熄滅酒精燈.
(3)小張選用B和C裝置可制取的氣體是氧氣  (答一種),寫出實驗室制取該氣體的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性將導(dǎo)管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注入水,使漏斗末端浸沒到液面以下,繼續(xù)加水形成液柱,一段時間后液面不下降,則氣密性良好.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該石灰石樣品20g,把60g稀鹽酸分三次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中m的數(shù)值為15g.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.5%.
(3)實驗過程中產(chǎn)生的CO2的總質(zhì)量是多少?(寫出計算步驟)
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
120m
22010
3206.5

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關(guān)問題.

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶,②長頸漏斗
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,選用的發(fā)生裝置是B.
(3)濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份,如用裝置C干燥CO2,則CO2應(yīng)從a(填字母)端口通入.
(4)如用裝置D收集CO2,則CO2應(yīng)從c(填字母)端口通入,如何檢驗CO2是否收集滿?把燃著的木條放在導(dǎo)管d端,若木條熄滅,則已集滿
(5)裝置E用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的部分信息.根據(jù)表中信息填空:

(1)原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號,原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同,則原子序數(shù)為12的元素在表中的位置是②(填①或②)
(2)是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子(填“得到”或“失去”)它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與Ne(填元素符號)原子具有相同的核外電子排布;
(3)原子序數(shù)為13和17的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是AlCl3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.2015年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是O2(填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)居民生活用水,主要靠自來水廠供給,自來水廠在凈化水的過程中,加入明礬的目的是吸附水中懸浮物,使之沉降下來.
(3)飲用硬度過大的水不利于人類健康,檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.當(dāng)前全國各級政府都在大力推進(jìn)大氣污染防治行動計劃工作,具體目標(biāo)為到2017年,全國地級及以上城市可吸入顆粒物濃度比2012年下降10%以上,下列措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是( 。
A.大力發(fā)展煤炭發(fā)電以緩解煤炭產(chǎn)能過剩問題
B.積極植樹造林
C.用清潔能源代替化石燃料
D.禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水能源,保障水安全”.下列做法符合宣傳主題的是( 。
A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B.生活污水可以任意排放
C.用洗過衣服的水沖廁所
D.提倡使用含磷洗衣粉

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同步練習(xí)冊答案