3．下列實(shí)驗(yàn)操作中存在不合理操作的是（　�。�

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

②④

2．“××”牌天然水的部分特征性指標(biāo)如表所示，表中的“鈣、鎂、鉀”是指（　�。�

A．

分子

B．

原子

C．

元素

D．

非金屬

1．實(shí)驗(yàn)室欲配制5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaCl溶液．試回答下列下列問(wèn)題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是計(jì)算、稱量和量取、溶解．
（2）A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填偏大、偏小或不變，下同）；B操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

20．圖示的是A、B、C三種溶液中的任兩種混合發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象，請(qǐng)推測(cè)A是鹽酸，B是碳酸鈉溶液，C氫氧化鈣溶液．

19．育才中學(xué)的董斌同學(xué)為了探究該�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖所示）可能是什么物質(zhì)，他大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把白色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡
【查閱資料】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的白色粉末有氯化鈉、碳酸鈉、生石灰、碳酸鈣、火堿、熟石灰等．
【提出假設(shè)】白色粉末是碳酸鈉，無(wú)色溶液是稀硫酸．（只寫一種即可）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少許白色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液；用向上排空氣法收集一試管氣體；檢驗(yàn)氣體（寫出操作方法）將氣體通入澄清的石灰水中．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】此氣體是O₂，原假設(shè)成立．

18．水是一種重要的自然資源，與人類等一切生物的生存以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，以下有關(guān)水的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

	A．	由于水的比熱容大，所以可以作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑
	B．	水能滅火，但把少量水撒到燒旺的煤爐里面，火焰反而更猛烈，這是因?yàn)樗�和煤里的碳反�?yīng)生成更易燃的CO和H2
	C．	往自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；盛開(kāi)水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這些都說(shuō)明地表水不是純凈物
	D．	“水能載舟”是因?yàn)樗�有浮力，物體浸沒(méi)在水中越深，受到的浮力越小

17．甲、乙、丙中都含有地殼中含量最多的元素．甲、乙都是由兩種元素組成的化合物，丙是單質(zhì)；常溫下，甲中加入二氧化錳后生成乙和丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）甲的名稱是H₂O₂．
（2）寫出丙生成乙的化學(xué)方程式．
（3）從微觀角度解釋甲和乙性質(zhì)不同的原因．

16．根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題：

（1）參加反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比是1：1；
（2）請(qǐng)從物質(zhì)的組成和分子的構(gòu)成上各寫出一條信息．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

15．下列描述正確的是（　�。�

	A．	含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
	B．	只有物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
	C．	不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
	D．	金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是它們的組成結(jié)構(gòu)不同

14．實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．制取CO₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）B，選用的收集裝置C．
（2）若用如圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O₂，氧氣應(yīng)從c（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣．氧氣應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑     ②NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣，容易導(dǎo)致收集的氣體不純．