相關(guān)習題
 0  150375  150383  150389  150393  150399  150401  150405  150411  150413  150419  150425  150429  150431  150435  150441  150443  150449  150453  150455  150459  150461  150465  150467  150469  150470  150471  150473  150474  150475  150477  150479  150483  150485  150489  150491  150495  150501  150503  150509  150513  150515  150519  150525  150531  150533  150539  150543  150545  150551  150555  150561  150569  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。
A.凡是均一,穩(wěn)定的液體都是溶液
B.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
C.溶液一定是均一的穩(wěn)定的混合物
D.一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.白酒C.豆?jié){D.干冰

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是一種重要的化學思維方法.以下推理合理的是(  )
A.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
B.因為中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.一小塊生鐵樣品質(zhì)量為6.0g,放入燒杯中,向其中滴加入稀鹽酸,當?shù)稳?4.0g稀鹽酸時,反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.(鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)請你幫小新完成有關(guān)計算(結(jié)果保留一位小數(shù),原子量:Fe 56  H 1  Cl 35.5   ):(1)實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2 g.
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.達州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設(shè)】:甲 CO2 H2O;              乙 CO  H2O;
                           丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是化學反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣.
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)否.
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
(3)實驗中觀察到A中無CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學猜想成立.
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3);硫酸銨[(NH42SO4]是一種氮肥.為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo),小明對這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究.
【友情提示】:碳酸鉀與純堿具有相似的化學性質(zhì);
【實驗探究】:并完成以下各題
探究過程K2CO3(NH42SO4結(jié)論及化學方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水攪拌,測其溫度變化情況得到澄清溶液;
溫度無明顯變化
得到澄清溶液;
溫度明顯降低
都易溶于水;
硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量.
②、、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化,并判斷其酸堿性
變藍
變紅碳酸鉀溶液顯堿性
硫酸銨溶液顯酸性
③、另取①中溶液分別加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
產(chǎn)生大量氣泡
無明顯現(xiàn)象寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
④、再取①中溶液分別加入Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生
白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

有刺激性氣味的氣體生成
(NH42SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學方程式:
(NH42SO4+Ba(OH)2=BaSO4
+2H2O+2NH3
【交流共】:①、硫酸銨不宜長期使用,易造成土壤酸化而板結(jié);草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到了改良酸性土壤的作用;
②、草木灰和硫酸銨能否混合使用?(填“能“或“否”)否
【知識拓展】:若要鑒別失去標簽的碳酸鉀和硫酸銨固體,下列試劑不可用的是:C.
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.化學方程式是重要的化學用語,正確的化學方程式是( 。
A.4Fe+3O2 $\stackrel{點燃}{→}$ 2Fe2O3B.CO+CuO  $\stackrel{△}{→}$ Cu+CO2
C.Fe+Hg(NO32→Fe(NO32+HgD.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.農(nóng)業(yè)上可用來中和土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是( 。
A.石堿B.燒堿C.熟石灰D.氨水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列對意外事故的處理方法錯誤的是(  )
A.實驗藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓
B.灑在桌子上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子蓋滅
C.使用玻璃管時劃傷手指,應(yīng)立即去醫(yī)院住院
D.進入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列幾個材料:
a、在飽和的硫酸銅溶液中,放入一塊硫酸銅晶體(其他條件不變),溶解過程仍然繼續(xù)進行,只不過單位時間內(nèi)擴散到溶液中的各種離子和從溶液中隨機回到晶體表面某處的離子數(shù)相等,這種現(xiàn)象稱溶解平衡.當溫度等條件發(fā)生變化時,擴散和回來的離子數(shù)目就會不等.
b、在研究杠桿平衡的實驗中,等比杠桿兩邊掛著個數(shù)相同的鉤碼,杠桿水平平衡,當左邊拿去一個鉤碼后杠桿向右邊傾斜,此時,右邊也拿去一個鉤碼或右邊鉤碼往左移動適當距離后杠桿由水平平衡.
c、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)平衡容易保持,某些個別物種數(shù)量有所增減時,相應(yīng)的物種會進行調(diào)節(jié)補充.
(1)上述三個材料能共同說明的問題主要是C
A.分子、原子、離子等微粒在不斷地運動著
B.質(zhì)量守恒和能量守恒是自然界普遍存在的規(guī)律
C.平衡都是相對的
D.各事物間都是普遍聯(lián)系的
(2)在其它條件不變的情況下,往飽和硫酸銅溶液中放入一塊硫酸銅晶體,過一會觀察,會發(fā)現(xiàn)晶體B
A.全部溶解      B.形狀改變、質(zhì)量不變C.形狀質(zhì)量都不變     D.質(zhì)量減少、形狀不變.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案