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科目: 來源:株洲 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,請(qǐng)寫出其中一種的化學(xué)方程式______,收集氧氣可采用______法(寫一種).

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科目: 來源:無錫 題型:問答題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

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(1)用H2O2和MnO2制取氧氣可采用的裝置組合是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中MnO2起______作用.
(2)用KMnO4制取氧氣的反應(yīng)方程式為______,用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放_(tái)_____,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)用裝置A、D來完成大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______.
(4)某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是______.

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科目: 來源:濰坊 題型:問答題

“綠色氧化劑”過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,.常溫下是一種無色液體.在加少量MnO2(催化劑)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣.根據(jù)如圖所示回答下列問題:
(1)雙氧水分解的化學(xué)方程式為______.
(2)欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2,用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有______.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用雙氧水制取氧氣.你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可以制取______氣體.在實(shí)驗(yàn)室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請(qǐng)你簡述其優(yōu)點(diǎn).______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

利用以下裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,回答下列問題:
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(1)請(qǐng)寫出相關(guān)儀器的名稱:
a______;b______;c______;d______.
(2)要制取并收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置有______(填字母),相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)
方程式是______.
(3)某同學(xué)在觀察到容器中產(chǎn)生大量氣泡時(shí),開始收集氧氣,過了一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.推測(cè)其原因是______,
證實(shí)推測(cè)屬實(shí)的具體做法是:在實(shí)驗(yàn)前______,______.
(4)該氧氣的制取方法與用高錳酸鉀制氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是______(填編號(hào)).
A、生成物只有氧氣;B、不需加熱;C、反應(yīng)便于控制;D、節(jié)約藥品
(5)裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施是______.
A、用體積較小的集氣瓶;B、控制液體的滴加速度
C、加熱反應(yīng)物;D、減小反應(yīng)物濃度.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時(shí),涉及以下關(guān)鍵步驟:①連接儀器;②裝藥固定;③檢查氣密性;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管.正確的順序是( 。
A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.①③②④⑥⑤D.③②①④⑥⑤

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科目: 來源:日照 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中能利用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的是( 。
(1)用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(2)二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
(3)二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣
(4)鋅片和稀硫酸制取氫氣.
A.僅(1)(2)B.僅(3)(4)C.僅(1)(2)(4)D.僅(1)(3)(4)
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科目: 來源:柳州 題型:填空題

寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取單質(zhì)氣體的化學(xué)方程式及所屬的基本反應(yīng)類型.化學(xué)方程式:______.基本反應(yīng)類型:______.

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科目: 來源:海珠區(qū)一模 題型:問答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器a、b的名稱分別是:
a______;b______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以判斷b中已集滿氧氣的現(xiàn)象是______.
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科目: 來源:天河區(qū) 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣一定要用,而實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w一定不用的儀器是( 。
A.試管B.集氣瓶C.酒精燈D.燒杯

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科目: 來源:肇慶 題型:問答題

氧氣、氫氣、二氧化碳是初中常見的氣體.常溫條件下,氧氣可利用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳混合制取,氫氣可利用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制。鶕(jù)下列裝置及儀器回答問題.
氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置 其它儀器

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(1)寫出儀器①、②的名稱:
①是______,②是______.
(2)可選用______發(fā)生裝置制取少量CO2;______(填“能”或“不能”)利用該裝置制取O2
(3)制取氫氣前,必須______.如果需要制取較多的氣體,應(yīng)在其它儀器一欄內(nèi)選擇______、______(填編號(hào))和帶導(dǎo)管的橡皮塞來組裝氣體發(fā)生裝置.
(4)
  氧氣 二氧化碳
收集裝置(填編號(hào)) ______ ______
選用此裝置收集的原因 ______ ______
檢驗(yàn)方法 ______ ______

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