相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

10.一份2%的NaCl溶液蒸發(fā)掉40g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為( 。
A.10gB.20gC.50gD.80g

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于溶液、溶質(zhì)、溶劑的說法中正確的是(  )
A.溶液一定是無色透明的
B.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
C.泥水中泥是溶質(zhì)水是溶劑
D.溶液的體積等于溶質(zhì)和溶劑的體積之和

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
C.碳原子的相對原子質(zhì)量是12克
D.采用相對原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列去污原理屬于乳化作用的是(  )
A.汽油除油污B.洗發(fā)精洗發(fā)
C.酒精擦拭攝像機磁頭D.干洗店干洗衣物

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.南京著名的風(fēng)景點珍珠泉,水底有大量氣泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此而得名.某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣,通過查閱資料得知沼氣含有60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等他想用實驗檢驗珍珠泉冒出的氣體的組成,設(shè)計了如圖甲所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在泉水,瓶口對準水底冒出的氣泡收集.
(1)這種氣體在水的溶解性是難溶于水,理由是從水逸出,所以可采用圖甲所示的法收集.由于瓶口過小,收集速度太慢,在不換瓶的情況下,我們只需選用實驗室常用的一種儀器,就可以將收集的速度大大提高,這種儀器是漏斗;
(2)如圖乙所示,若用水將瓶的氣體排出,水龍頭應(yīng)接A(填“A”或“B”)導(dǎo)管.
(3)假設(shè)將這種未知氣體通過澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(濃硫酸吸收水分)(以上兩步,能吸收的氣體均完全被吸收),再通入純氧氣點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅(CuSO4)、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁.由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成是一定有二氧化碳和甲烷,可能有氮氣和一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.5月31日是世界無煙日,吸煙有害健康,科學(xué)實驗表明香煙所產(chǎn)生的煙霧,至少有300多種化合物不同程度地對人體有害.為了鑒定該煙霧是否存在CO2和CO,在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進行適當(dāng)處理后,依次通過足量的下列試劑:①澄清石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色氧化銅粉末;④澄清石灰水.發(fā)現(xiàn)①、④澄清石灰水變渾濁.試回答下列問題:
(1)①現(xiàn)象說明煙霧中存在CO2
(2)煙霧是否存在CO?存在,作出此判斷依據(jù)的實驗現(xiàn)象是④澄清石灰水變渾濁.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為測定空氣SO2的含量,用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O2,用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增加了0.64g(已知此時空氣的密度約為1.3g/L).求:
(1)被吸收的SO2的質(zhì)量.
(2)發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.
(3)空氣SO2的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到00.1%)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的質(zhì)子數(shù)為11,該粒子表示的是陽離子(填“原子”“陽離子”或“陰離子”).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)的學(xué)習(xí)把我們帶入了物質(zhì)的微觀世界,假如你是水分子的一個氫原子,請描述你在水看到的微觀世界(答兩點即可).(1)水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;(2)水分子間有間隔.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選方法或試劑(括號內(nèi)部分)不正確的是( 。
A.氧氣和氮氣(燃著的木條)B.二氧化碳和氫氣(澄清石灰水)
C.硬水和軟水(肥皂水)D.氮氣和二氧化碳(燃著的木條)

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同步練習(xí)冊答案