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科目: 來源:閘北區(qū)二模 題型:問答題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(所用裝置圖用序號表示)
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①______,②______
(2)利用裝置A可制得的氣體是______,該反應(yīng)的化學方程式是______,反應(yīng)類型是______.
(3)制取CO2可選用裝置______,收集CO2可選用裝置______.
(4)查閱以下資料回答下列問題:
物質(zhì) 制取氣體的藥品 制取氣體的反應(yīng)條件 氣體的物理性質(zhì)
氯氣 MnO2固體和濃鹽酸 需要加熱 可溶于水,密度比空氣大
制取氯氣______(填“可以”或“不可以”)采用裝置A,理由是______.

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科目: 來源:廣東模擬 題型:問答題

如所示為實驗室常用的實驗裝置:

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據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①______②______
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______; 圖中該裝置缺少______,寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式______
(3)實驗室制取CO2可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______該反應(yīng)的化學方程式______
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______(填(“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目: 來源:石景山區(qū)二模 題型:問答題

根據(jù)圖回答問題.
       
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  (1)某同學利用圖1裝置制取氧氣并測定生成氣體的體積.該同學采用的氣體收集方法是______法,采用此收集方法的原因是______.若反應(yīng)結(jié)束后量簡內(nèi)水的體積如圖2所示,則生成的氧氣體積約為______mL.
(2)如圖3所示,試管內(nèi)放有少量的白磷.若向水中加入適量生石灰,燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是______,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:

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(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______,②______.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式______,
收集氧氣可選用C裝置或______裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是______(填字母)
A.當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B.當導(dǎo)管口停止冒出氣泡時   C.當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學方程式是______.
②如果用如圖裝置制取二氧化碳氣體,反應(yīng)進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:______.
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③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是______.

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科目: 來源:葫蘆島 題型:問答題

有下列兩組藥品和如圖所示的實驗裝置,請你進行實驗室制取氧氣的探究.①5%的過氧化氫溶液和二氧化錳;②高錳酸鉀

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(1)寫出B圖中a儀器的名稱:______.
(2)選擇一組藥品,寫出其反應(yīng)的化學方程式:______.
(3)根據(jù)所選藥品,你選擇的發(fā)生裝置是______(填序號).選擇此裝置的依據(jù)是______.
(4)你選擇的收集裝置是______(填序號).選擇此裝置的依據(jù)______.
(5)用你選擇的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,下列相關(guān)裝置及操作正確的是( 。
A.
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     發(fā)生裝置
B.
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      排水法收集氧氣
C.
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        驗滿
D.
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     存放氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置.在實驗過程中當觀察到氣泡在導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出時,才開始收集,目的是( 。
A.為了檢驗該實驗裝置的氣密性
B.為了提高收集到的氧氣的純度
C.防止水槽中的水倒壓使試管破裂
D.防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管
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科目: 來源:黃岡模擬 題型:單選題

下圖所示的實驗操作中正確的是                                                  ( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng),測量氧氣的相對分子質(zhì)量.實驗步驟如下:
①取適量高錳酸鉀,放入干燥的試管中,準確稱
量,質(zhì)量為ag.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量氣體.
⑤停止加熱(如圖,導(dǎo)管出口高于液面)
⑥測量收集到氣體體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測量實驗室溫度.
⑨把殘留物倒入固定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的相對分子質(zhì)量.
試回答下列問題:
(1)如何檢查如圖裝置的氣密性?______.
(2)以下是測量氣體體積必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:______.
(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實驗室中可以用右圖裝置來制取氧氣                          
(1)寫出該反應(yīng)的化學方程式______;在裝藥品前應(yīng)首先進行______;
收集氧氣的方法還可以用______.
(2)在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有______.寫出該反應(yīng)的化學方程式(只寫一個)______.
(3)上圖裝置中錐形瓶可用下圖中的哪些儀器替代(填序號)______

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(4)某同學用了圖7中的a、b、c、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學選用的化學藥品是______.
(5)帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃.請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有______等.你認為帶火星的木條能否復(fù)燃與______有關(guān).
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