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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.把金塊制成裝飾品B.銅鑰匙上出現(xiàn)銅綠生銹
C.用汽油除去涂在手上的油漆D.寒冬窗玻璃上形成霜花

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.點(diǎn)燃秸稈
B.用糯米、酒曲和水釀制甜酒
C.向自來水中加漂白粉殺菌消毒
D.利用木炭的吸附作用除去冰箱中的異味

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.加熱氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的固體混合物,完全反應(yīng)后,余下的固體物質(zhì)有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某學(xué)生量取液體體積時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線.初次俯視液體,由凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出部分液體后,仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該生傾出液體的體積是(  )
A.9mLB.小于9mLC.大于9mLD.無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

4.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①自來水      ②氧氣        ③五氧化二磷
④空氣        ⑤氯酸鉀        ⑥冰水共存物
(1)混合物①④     
(2)純凈物②③⑤⑥.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣,把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15克裝入大試管中,給試管加熱來制取氧氣,待反應(yīng)不再進(jìn)行,試管冷卻后,稱量得10.2克固體物質(zhì).計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
(3)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.將28g鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng).化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4,計(jì)算:
(1)生成的氫氣和硫酸亞鐵各多少克?
(2)生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升 (氫氣的密度是0.09g/L,結(jié)果保留一位小數(shù))?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸,可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,要除去水中不溶性雜質(zhì),可通過過濾操作達(dá)到目的.
(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,A 與B試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為:2:1,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集純凈的氧氣裝置是D;發(fā)生的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,為了防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,為了防止水倒流而炸裂試管.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,制取并收集裝置是BC;發(fā)生的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2如何檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)液體在常溫下制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵,硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,由此可知:制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為:B,收集裝置為:C,寫出方程式:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
 表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
(2)上述物質(zhì)中,D屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”);
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案