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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.下面是某化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,請你同他們一起探究:

(1)B操作中,觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)紅.
(2)對照BC實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是木炭在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈.為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),C的正確操作方法是將木炭從上往下,緩慢插入瓶中.
(3)D操作中,用燒杯傾倒的液體名稱是澄清的石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得澄清的石灰水變渾濁,木炭中在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.
(4)寫出操作C中反應(yīng)的文字表達(dá)式木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):紅磷盛放在燃燒匙內(nèi),點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)并塞上瓶塞.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過量,目的是:消耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)的原理是利用紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量.反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是空氣中大約有五分之一體積的氧氣;
(4)小明通過實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值偏小,其原因可能是:
①紅磷的量不足;
②裝置的氣密性不好.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.下列是氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
(1)碳在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光,生成的氣體可用澄清的石灰水檢驗(yàn);
(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)紫色,并且聞到有刺激性的氣味,生成物的名稱是二氧化硫.
(3)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,并生成黑色固體物質(zhì).做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水,其目的是防止集氣瓶底炸裂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖裝置有多種功能,如干燥、檢驗(yàn)、收集氣體等,試回答:
(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口通入;你收集氣體的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大.
(2)若用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,則氧氣應(yīng)從b導(dǎo)管口通入;
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,需要檢驗(yàn)是否收集滿氣體,可將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口.若收集較純凈的氧氣,可用排水法.
(4)若瓶中應(yīng)盛放澄清的石灰水,氣體從a導(dǎo)管口通入,此時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁.則該氣體是二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述不正確的是( 。
A.木條:劇烈燃燒B.鐵絲:生成黑色固體
C.木炭:發(fā)出白光D.硫:生成刺激性氣體二氧化硫

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.稀有氣體B.二氧化硫C.氧氣D.氦氣

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).回憶所講知識回答一下問題
(1)你所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占其容積的$\frac{1}{5}$
(2)由以上現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$
(3)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果偏小可能的原因育①紅磷的量不足②裝置漏氣③沒有等到集氣瓶冷卻后打開止水夾
(5)若把磷改成鐵可以嗎?為什么?不可以,因?yàn)殍F絲在空氣中不燃燒若把磷改成碳或硫行嗎?為什么?不行,因?yàn)槟咎咳紵啥趸,硫燃燒生成二氧化硫,二者都是氣體,使得內(nèi)外壓強(qiáng)差變化不大
(6)反應(yīng)完后瓶內(nèi)剩余氣體為氮?dú),由此?shí)驗(yàn)推測該氣體否(“是”或“否”)能溶于水,該氣體否(“是”或“否”)能支持燃燒.
(7)該實(shí)驗(yàn)紅磷一定要過量的原因保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡
(8)實(shí)驗(yàn)前瓶中就一層水,其作用是①可以降溫;②吸收五氧化二磷;③防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.鋁呈銀白色B.鐵制品易生銹
C.食鹽易溶于水D.二氧化碳無色無味

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.如表中X、Y符合如圖中所示的交叉關(guān)系的是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物燃燒
Y分解反應(yīng)氧化反應(yīng)混合物緩慢氧化
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,前者是化合物,后者是單質(zhì)的是( 。
A.空氣、氧氣B.水、二氧化硫C.氧化鐵、氮?dú)?/td>D.碳、二氧化碳

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