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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

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(1)指出編號儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學方程式表示為:______.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是______.
用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是:______(用化學方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(從A--E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是______,該反應(yīng)原理用化學方程式表示為______.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______端進入.
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH______(填“>”、“<”或“=”)7.

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科目: 來源:泰安 題型:問答題

下圖是某研究性學習小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:

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(1)A裝置可用作實驗室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學方程式是______
(2)小勤同學從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)制成裝置B,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶制成裝置C.則B與A相比優(yōu)點是______,C與B相比優(yōu)點是______;
(3)在實驗室制取時,若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是______,其原因是______,說明金屬活動性Fe______Cu(填“=”或“>”或“<”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a______、b______;
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(2)工業(yè)上常用______的方法來制取氧氣,工業(yè)制氧屬于______(選“物理變化”或“化學變化”),它是利用氧氣和氮氣的______不同來制取的.
(3)實驗室常用用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),收集裝置是______.其中二氧化錳起______ 作用,在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,檢驗氧氣是否集滿的方法是______.
(5)實驗室常用醋酸鈉與堿石灰固體共熱來制取甲烷(CH4).常溫下甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體.制取并收集CH4,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目: 來源:北京 題型:單選題

將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行比較,下列說法正確的是(  )
A.氣體發(fā)生裝置可能相同
B.反應(yīng)條件相同
C.氣體收集方法可能相同
D.反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

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科目: 來源:山東 題型:單選題

下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中.一定正確的是( 。
A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
B.必須用排水法收集氧氣
C.必須使用二氧化錳作催化劑
D.必須使用酒精燈

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣,用C裝置收集氧氣.

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①寫出C裝置中儀器的名稱:a______,b______.
②如果選用B、C裝置制取并收集氧氣,回答下列問題:
裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置______;試管中裝入的藥品是______;當觀察到C裝置中______時,開始收集氧氣;實驗結(jié)束停止加熱時,要先______,然后再熄滅酒精燈.
(2)“化學反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
反應(yīng)條件\濃度 30%H2O2 15% H2O2 10%H2O2 5%H2O2
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱 360 480 540 720
MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
請你分析回答:
①該研究小組在設(shè)計方案時.考慮了濃度、______、______等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
______.

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科目: 來源:期中題 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號表示):
(1)寫出有編號的儀器名稱:①為                             ,②為                        ;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)             ;收集氧氣可選用                 裝置.用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是          ,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置 ,則當實驗中觀察到                                現(xiàn)象時可以開始收集氣體;
(3)如果實驗后C裝置中的水變紅了,其原因是                                                    ,其反應(yīng)的文字表達式為                                                             ;
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                                      ,檢驗氧氣是否集滿的方法是                                                                   ;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是         ,收集裝置是          ;
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管               (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目: 來源:湖北省期末題 題型:實驗題

請按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)下表的實驗內(nèi)容,從上圖中選擇合適的儀器裝置,填入表中。
(2)在實驗室中,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式                      ;
某同學在實驗室中,欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘渣中回收二氧化錳(已知高錳酸鉀、錳酸鉀溶于水,二氧化錳難溶于水),正確的實驗操作是          (填序號)。
①溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 ②溶解、過濾 ③過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
(3)在氫氣還原氧化銅的實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是                              
(4)若取質(zhì)量均為mg的鎂和鐵,分別投入到50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸中,充分反應(yīng)后,均產(chǎn)生0.4 g氫氣?赏茢喑觯
①充分反應(yīng)后,一定有剩余的金屬是                                 。
②m的取值范圍為                      ,反應(yīng)中消耗掉金屬鎂的質(zhì)量為                               

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是___,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________。
(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________;若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與_________(填接口序號)相連;若在F中加入濃硫酸作干燥劑,用裝置B制備干燥的二氧化碳,裝置接口的連接順序為②接_______,_______接______。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( 。
A.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
B.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
C.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體

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同步練習冊答案