相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有食鹽、水、二氧化碳、銅、汞、氧化鎂、氦氣、氧氣等幾種物質(zhì)，其中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有（填寫化學(xué)式）Cu、Hg、He，由離子構(gòu)成的物質(zhì)有NaCl、MgO，由分子構(gòu)成的物質(zhì)有H2O、CO2、O2．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并在物質(zhì)名稱下面對應(yīng)寫出化學(xué)符號
（1）鎂條燃燒
文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
化學(xué)符號Mg O2MgO
（2）電解水
文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
化學(xué)符號H2O H2 O2
（3）點(diǎn)燃?xì)錃?br />文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
化學(xué)符號H2 O2 H2O
以上三個反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）、（3），屬于分解反應(yīng)的是（2）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．鈉原子失去一個電子變成鈉離子（Na+）后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素的種類B．元素的電性
C．質(zhì)子數(shù)D．鈉原子的相對原子質(zhì)量

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．元素的種類取決于（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．最外層電子數(shù)
C．核電荷數(shù)D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對一大半杯的湖水進(jìn)行了簡單凈化．請回答有關(guān)問題：
（1）先向湖水中加入適量明礬粉末，這是又有明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的附著作用，使雜質(zhì)沉降，來達(dá)到凈水的目的．
（2）再進(jìn)行過濾液體：
 ①請你幫助他們選出過濾操作所必須的儀器：CDEG（填序號）
A．試管  B．酒精燈  C．玻璃棒    D．燒杯   E．鐵架臺（帶鐵圈）   F．托盤天平  G．漏斗
②玻璃棒的作用是引流，玻璃棒下端緊靠三層濾紙?zhí)帲?br />③若濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣．（寫一條即可）

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科目： 來源： 題型：推斷題

19．元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中你可以知道哪些信息，至少寫三條：
（1）碘的核電荷數(shù)是53
（2）碘的元素符號是I
（3）碘的相對原子質(zhì)量是126.9．

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．如表中有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　�。�
項目物質(zhì)鑒別方法
A水和澄清石灰水通入二氧化碳，觀察是否變渾濁
B硫酸銅溶液與氯化鈉溶液觀察顏色
C二氧化碳與氫氣用燃著的木條
D氯化鈉溶液與蔗糖溶液去少量溶液蒸干，觀察是否得到固體
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：多選題

17．下列實(shí)驗(yàn)中能說明分子可以再分成原子的事實(shí)是（　�。�
A．水變成水蒸氣B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．氧化汞受熱分解成汞和氧氣D．降溫條件下氧氣變成液氧

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　�。�
A．電熨斗通電發(fā)生的熱量B．太陽能熱水器
C．水電站利用水力產(chǎn)生的電能D．天然氣燃燒放出的熱量

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．經(jīng)分析某物質(zhì)中只含一種元素，則該物質(zhì)（　�。�
A．可能是混合物B．可能是化合物C．一定是純凈物D．一定是單質(zhì)

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