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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.圖Ⅰ是課本上的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
第一步:向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
第二步:在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.

(1)第一步操作中E試管中滴入酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比,有同學(xué)認(rèn)為E試管可以不要,你認(rèn)為不正確(填“正確”或“不正確”)
(2)第二步操作中可觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色,由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)Ⅰ,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程;能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列做法符合宣傳主題的是BD(填序號(hào))
A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B.洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉
C.為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收,可大量使用化肥和農(nóng)藥
D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴管
(2)如圖Ⅰ所示是小紅同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器來(lái)凈化含豐富鎂元素的井水.
①他選擇了活性炭,是因?yàn)樗哂形叫裕?br />②他把井水通過(guò)凈水器后再加入肥皂水,可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫.
(3)法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了水的組成.如圖Ⅱ所示為水電解器,電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥-青蒿素(C15H22O5).下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是( 。
A.一個(gè)分子中含有11個(gè)氫分子B.一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.思考比學(xué)習(xí)更重要.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是( 。
A.制取氧氣時(shí),始終收集不到氧氣-裝置漏氣
B.量筒量取液體時(shí),所得液體偏少-俯視讀數(shù)
C.加熱固體粉末時(shí),試管破裂-加熱時(shí)試管口未向下傾斜
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂-集氣瓶?jī)?nèi)放了細(xì)沙而沒(méi)有用水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水).在雙氧水中,氧元素的化合價(jià)為( 。
A.0B.-1C.-2D.+1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.O2-兩個(gè)氧原子B.3H-3個(gè)氫元素
C.Fe3O4-四氧化三鐵D.Ca+2-鈣離子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)神舟11號(hào)載人飛船發(fā)射成功,并順利將兩名航天員景海鵬和陳冬送上太空,神舟十一號(hào)將于天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接.載人飛船發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是( 。
A.作燃料B.供給宇航員呼吸
C.保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)D.用作火箭的助燃劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.我省環(huán)保部門著力做好細(xì)微顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等指標(biāo)的檢測(cè).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燃燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染
B.吸入細(xì)微顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起著重要作用
D.臭氧(O3)是一種氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng),冷卻后稱量,得到11.2g固體物質(zhì),則生成氧氣4.8克.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案