8．分析和推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　�。�

	A．	堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液
	B．	各種酸溶液中都含有氫離子（H+），酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
	C．	化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
	D．	碳酸鹽加鹽酸能產(chǎn)生氣體，所以與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

7．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　　）

	A．	a物質(zhì)的飽和溶液變不飽和溶液，可以降低溫度
	B．	t2℃時，50g物質(zhì)a與50g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為100g
	C．	t1℃時，a、c兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
	D．	分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b＞a＞c

6．NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下列關(guān)于該反應的說法正確的是（　�。�

	A．	NaHCO3是純堿
	B．	往氯化銨溶液中加氯化鈉，攪拌可以加大其溶解度
	C．	該條件下NaHCO3的溶解度較小
	D．	析出NaHCO3晶體后的溶液是NaHCO3的不飽和溶液

5．下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不符的是（　�。�

	A．	在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
	B．	在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成
	C．	在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
	D．	在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

4．物質(zhì)A可發(fā)生下列所示的兩個反應，則A可能是（　�。�
①A+堿→鹽+H₂O ②A+金屬氧化物→鹽+H₂O．

A．

HCl

B．

CO2

C．

Ca（OH）2

D．

CaO

3．下列實驗方案中，能達到實驗目的是（　�。�

	A．	鑒別硬水和軟水：加熱煮沸或蒸餾
	B．	除去氧化銅中的碳粉：在密閉容器中加熱
	C．	除去CO2中的CO：通入O2將CO點燃
	D．	區(qū)別KMnO4、FeSO4、CuSO4三種溶液：觀察顏色

2．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學成果的取得是與實驗密不可分的，結(jié)合如圖回答以下問題：
（1）寫出制定儀器的名稱①酒精燈；④分液漏斗．
（2）實驗室若用高錳酸鉀為原料來制取氧氣，則需選擇的制取裝置是A，寫出其反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小剛同學在實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，則需選擇的收集裝置是D，原因是二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水．若想用圖G裝置收集生成的氫氣，則發(fā)生裝置需連接b管口．
（4）小剛為了計算所用大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，在實驗前分別稱量大理石和足量稀鹽酸的質(zhì)量分別是20g和100g，充分反應后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量是115.6g，通過計算出小剛所用大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

1．某商場舉行開業(yè)典禮，店外掛滿了氫氣球，周圍擠滿了人，在擁擠中，有的氣球被擠破，遇上點燃的香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近的一些氣球爆炸，火焰燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度燒傷了一些人的皮膚，試簡要回答：
（1）寫出氫氣燃燒的化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）鑒于上述原因，現(xiàn)在人們正試著使用其他氣體，如氦氣來代替氫氣填充氣球． 請你寫出氦氣能代替氫氣的兩條性質(zhì)：密度比空氣小、化學性質(zhì)穩(wěn)定．

20．有些化學實驗操作須嚴格遵循“先后”順序，請你仿照示例再舉出兩個．
示例：制取氧氣前先檢驗裝置的氣密性，后加入藥品
（1）檢查裝置氣密性時，先把導管的一端浸沒在水里，再用雙手緊貼容器外壁
（2）排水法收集氧氣完畢后，先移出導氣管，后熄滅酒精燈（合理即可）．

19．寫出下列反應的化學方程式．
（1）二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成色H₂O+CO₂=H₂CO₃；
（2）澄清石灰水放置時間較長時間容易變質(zhì)的原因Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（3）酒精燃燒C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．