7．化學源于生活，服務于生活．
（1）食鹽的主要成分是氯化鈉（NaCl），其中氯元素的化合價為-1．
（2）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的乳化作用．
（3）打開食醋的瓶子，聞到一股刺鼻的氣味，原因是分子是不斷運動的（從微觀角度回答）．

6．安全是人類生存的根本．下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是（　�。�

A．

二氧化碳

B．

氫氣

C．

液化石油氣

D．

天然氣

5．某興趣小組的同學從家里找來礦泉水瓶進行探究活動，請你參與：
【提出問題】CO₂能與水反應嗎？
【實驗】甲同學按如圖所示的實驗，打開瓶塞，迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會后發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟．得出結(jié)論：CO₂能與水反應．
【反思】乙認為甲的實驗不足以證明CO₂能與水反應．乙的理由是：二氧化碳能夠溶于水，也會使塑料中的壓強減�。�
【補充實驗】取少量甲實驗軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學認為這可以說明CO₂能與水反應（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體）．
你認為乙同學驗證CO₂能與水反應的方法，是通過證明B（填序號）．
A．反應物被消耗　　　B．有新物質(zhì)生成
【反思】丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO₂能與水反應．其理由是乙同學沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾．
【再實驗】該興趣小組的同學經(jīng)過思考、討論，設計了如下實驗方案，探究CO₂能與水反應．請你完成如下實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
（1）向干燥的紫色小花上噴水	小花仍為紫色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中	小花仍為紫色
（3）把實驗（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中	小花由紫色變紅色

【結(jié)論】CO₂能與水反應；其化學反應方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．

4．興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：
（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應的化學方程式是Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑，由甲實驗得出的結(jié)論是Fe＞Cu（或Fe＞H、Cu＜H）；乙中的現(xiàn)象是鐵表面出現(xiàn)紅色固體、溶液顏色逐漸變淺，反應的化學方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，由乙實驗得出的結(jié)論是Fe＞Cu＞Ag．
（2）圖A一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示，甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，下列結(jié)論錯誤的是c、d
a．R＞Ag　　　　　　　　　　b．R＞Cu　　　　　　　c．R＞Fe　　　　　　　d．R＜H．

3．A、B、C、D是化學學習的常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件、其它反應物和部分產(chǎn)物已略去）試回答下列問題．
（1）已知A是大理石的主要成分，C是一種最常見的溫室氣體，A是CaCO₃（填化學式）．寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學方程式：CaO+H2O=Ca（OH）₂，該反應的基本類型是化合反應．
（2）若A不是大理石的主要成分，已知D是黑色粉末，則A物質(zhì)的化學式為H₂O．

2．K₂CO₃和KNO₃在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)及對應的溶解度曲線如表：

溫度/℃		20	30	50	60	80
溶解度 （g/100g水）	K2CO3	110	114	121	126	139
	KNO3	31.6	45.8	85.5	110	169

（1）圖1中表示KNO₃溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）；
（2）曲線上M點的含義是t₁℃時，硝酸鉀、碳酸鉀的溶解度相等；
③圖1中t₁的溫度范圍為60℃～80℃；
（4）20℃時，60gK₂CO₃固體加入到50克水中，得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是52.4%（保留一位小數(shù)）；
（5）40℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后恢復至40℃，其結(jié)果如圖2所示．有關說法中，正確的有BC．（填字母）
A．燒杯Ⅱ中溶液一定是不飽和溶液
B．燒杯Ⅰ中溶解的是KNO₃，燒杯Ⅱ中溶解的是K₂CO₃
C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯Ⅰ中固體全部溶解
D．若將燒杯Ⅰ中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減�。�

1．化學與生活息息相關．
（1）現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請按要求填空：
①供人呼吸的氣體是氧氣；②會引起酸雨的氣體是二氧化硫；
③天然氣的主要成分是甲烷；其燃燒的化學方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
④醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液．生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉；
⑤下圖物質(zhì)的用途中，利用了石墨導電性的是c（填編號，下同）；利用了金剛石硬度大的是a；

（2）鐵是應用最廣泛的金屬．
①下列金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是a（填字母序號）．
a．鐵鍋     b．銅導線    c．鋁箔
②還原鐵粉又稱“雙吸劑”，常用于食品保鮮，其原理是：鐵粉能與水和氧氣反應生成鐵銹．
③下列說法或做法正確的是BC．
A．鐵和鐵合金都容易被銹蝕
B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C．赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分都是鐵的氧化物
D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液．

20．下列操作能達到實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去CO2中的CO	點燃
B	分離鐵粉與銅粉混合物	加入足量稀硫酸，過濾
C	比較黃銅與銅的硬度	將黃銅片和銅片互相刻畫
D	檢驗H2中混有的CH4	點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

19．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�

序號	化學反應事實	影響化學反應的因素
A	鐵釘在10%和20%的稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡的速率不同	反應物濃度
B	碳在常溫下不與氧化銅反應，在高溫時能與氧化銅反應	反應溫度
C	加熱氯酸鉀反應速率較慢，再加入二氧化錳后迅速分解	催化劑
D	大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒	反應物的種類

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．下列關于溶液的說法錯誤的是（　�。�

	A．	一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液
	B．	溶液可以是無色的，也可以是藍色、紅色的
	C．	溶質(zhì)可以是固態(tài)，也可以是液態(tài)或氣態(tài)
	D．	水是最常用的溶劑，除特別說明外一般的溶液都是指水溶液