14．室溫時，隨著向盛稀稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）₂溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　�。�

	A．	c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7
	B．	b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)
	C．	a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)
	D．	d點(diǎn)溶液中加入幾滴FeCl3溶液，無明顯現(xiàn)象

13．如表實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	實(shí)驗(yàn)方案
A	證明NaOH溶液變質(zhì)	向溶液中加入過量稀鹽酸，有氣泡冒出
B	證明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)	將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒
C	證明某氣體是二氧化碳	將燃著的木條放入集氣瓶中，木條熄滅
D	證明稀硫酸呈酸性	向溶液中滴入幾滴酚酞，觀察現(xiàn)象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　　）

	A．	甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
	B．	甲和乙的飽和溶液從t1℃升溫到t1℃時都有晶體析出
	C．	t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g其溶質(zhì)的質(zhì)量相等
	D．	t1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（　�。�

	A．	酸能使紫色石蕊變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，說明CO2屬于酸
	B．	溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小
	C．	堿性溶液的pH大于7，純堿溶液顯堿性，所以純堿溶液的pH大于7
	D．	中和反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)

10．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B在常溫下為液體．（說明：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化“?”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化）．試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：DH₂O₂．
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：A→B2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．
（3）寫出分反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式：H₂CO₃=H₂O+CO₂↑（合理即可）．

9．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取、收集氣體、儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體，請回答以下問題：

（1）儀器a、c的名稱是：a長頸漏斗，c水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO₄制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③．（填數(shù)字序號）
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應(yīng) ④密度與空氣接近   
⑤可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實(shí)驗(yàn)室要制取CO₂可選擇的發(fā)生裝置B或C或D或E（填字母序號）；
（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC₂）與水反應(yīng)生成乙炔 （C₂H₂）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC₂+2H₂O=C₂H₂↑+Ca（OH）₂，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD（填裝置序號）．

8．仔細(xì)閱讀下列材料：
材料一：2014年5月27日，中國中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問世，這一成果，或許將對航空航天器帶來革命性變革．
材料二：石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電，導(dǎo)熱性能．
（1）鋁元素在化學(xué)反中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，鋁制品在生活中因耐用而應(yīng)用越來越廣泛，主要原因是常溫下，鋁制品表面會有一層致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（2）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H₂SO₄=Al₂（SO₄）₃+3H₂↑．
（3）石墨和金剛石都是由碳元素組成，但石墨質(zhì)軟，金剛石堅(jiān)硬，原因是原子的排列方式不同．
（4）寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．

7．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①試管；②酒精燈．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；用A裝置制取氧氣時，導(dǎo)管不能伸入試管內(nèi)過長的原因是不利于氣體的排出，若用C裝置收集O₂，驗(yàn)證集氣瓶中裝滿氧氣的方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，制取此氣體的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；若要制取該氣體，采用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C（填裝置序號），選擇此收集裝置的原因密度比空氣大，寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）將12.5g石灰石樣品（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入94.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為102.5g，求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

6．請用化學(xué)方法除去下列各組物質(zhì)中括號中的雜質(zhì)，寫出除雜反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）氯化鈉（碳酸鈉）Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（2）二氧化碳（一氧化碳）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用裝置．
（1）若連接甲、乙裝置制取氧氣，請寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）若將甲、丙裝置相連，用丙裝置檢驗(yàn)二氧化碳，則丙裝置中應(yīng)裝入什么藥品？A導(dǎo)管應(yīng)和丙裝置哪一端導(dǎo)管相連？