7．某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌，靜置一會兒后，
采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁會造成液體飛濺
（2）改進(jìn)后的過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我得到純水了！對此，你有無不同看法？理由是不是純水，水中含有可溶性的雜質(zhì)，若要制得純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

6．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）有黑色固體生成的燃燒反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）生成物僅為能使澄清石灰水變渾濁的氣體的反應(yīng)：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
（5）淡黃色固體，燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

5．按要求寫出下列符號或?qū)懗龇�號表示的意義．
（1）畫出質(zhì)子數(shù)為6的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）一個(gè)鈉原子Na；
（3）Hg表示①金屬汞，②一個(gè)汞原子，③汞元素．
（4）6N表示6個(gè)氮原子．

4．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和
研究．請從下列常見儀器中選擇恰當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />A．坩堝鉗    B．膠頭滴管    C．集氣瓶    D．燒杯    E．水槽    F．酒精燈    G．藥匙        H．量筒      I．試管
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
（2）木炭燃燒時(shí)，用來夾持木炭的儀器是A；
（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
（5）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B；
（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C．

3．請你寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子名稱：
銅是由銅原子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，
氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

2．某同學(xué)過濾操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍渾濁，可能的原因有（　�。�

	A．	濾紙不夠厚		B．	濾紙邊緣低于漏斗邊緣
	C．	濾紙破損		D．	液面高于濾紙邊緣

1．下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

	A．	乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水		B．	鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
	C．	氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣		D．	氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

20．下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是（　�。�

	A．	物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的
	B．	分子在化學(xué)變化中不會破裂
	C．	化學(xué)變化中，原子不會破裂
	D．	化學(xué)變化中，分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子

19．小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示，請回答以下問題．

（1）明礬作為絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）₃．操作①的名稱是過濾，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、操作②中，加入的A物質(zhì)為活性炭，應(yīng)選用的裝置是Ⅱ（填裝置序號“Ⅰ”或“Ⅱ”），該過程不能（填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（2）剛?cè)〗?jīng)操作③后的液體于試管中，加入少量肥皂水振蕩，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的泡沫．
（3）裝置Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，不發(fā)生變化的是ab（填序號）．
a．分子質(zhì)量b．分子種類c．分子間隔．

18．如圖表示一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳固體混合受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢．縱坐標(biāo)表示的是（　�。�

	A．	固體中氧元素的質(zhì)量		B．	生成氧氣的質(zhì)量
	C．	固體二氧化錳的質(zhì)量		D．	以上三個(gè)選項(xiàng)都可以表示