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科目: 來源: 題型:解答題

10.燃燒是人類最早利用的化學反應之一.請回答:

(1)如圖①和②兩種滅火方式的原理分別是:①隔離可燃物,②使溫度降低到著火點以下,
(2)如圖③是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的火,還造成圖④的后果.正確熄滅油鍋里火焰的方法是蓋上鍋蓋.
(3)可燃物在有限空間里激素燃燒可導致爆炸,下列混合物遇明火可能會發(fā)生爆炸的是ACD(填字母序號).
A.沼氣和空氣   B.N2和O2    C.CO和O2   D.H2和O2
(4)中學生要具備一定的安全常識,下列做法不合理的是AD(填序號).
A,在山林中遇火災時,向順風方向奔跑,逃離火災區(qū)
B.被圍困在火災區(qū)時,應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離
C.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
D.夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關(guān)閉閥門,立即開燈檢查.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是某反應的微觀示意圖.

請回答:
(1)B、C中的物質(zhì)分別屬于②③和④(填序號:①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物).
(2)寫出圖示反應的化學方程式:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(3)結(jié)合圖,從微觀角度分析,在化學反應過程中,分子可分,而原子不能再分;從宏觀角度分析,化學變化前后元素的種類不變(選填“不變”或“增加”或“減少”).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)圖Ⅰ表示物質(zhì)組成與構(gòu)成的關(guān)系,其中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖Ⅱ是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的最外層電子數(shù)不相同.
③硫和氯兩種元素在周期表中位于同一周期,是因為它們原子核外的電子層數(shù)相同.
(3)根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于原子且容易失去電子的是C(填序號,下同).表示離子的是D,A、C兩種元素的化學性質(zhì)不相似(選填“相似”或“不相似”).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.化學用語是最簡明且信息豐富的國際通用語言.
(1)請用化學用語填空.
①2個硫原子2S;
②3個五氧化二磷分子3P2O5;
③亞鐵離子Fe2+
④4個鎂離子4Mg2+;
⑤6個硝酸根離子6NO3-;
⑥硫酸鈉中硫元素的化合價為+6Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
(2)寫出下列符號中數(shù)字“3”表示的意義.
①O3一個臭氧分子中含有3個氧原子;
②3K鉀原子的個數(shù)為3個;
③Al3+一個鋁離子帶3個單位的正電荷;
④3CO2二氧化碳分子的個數(shù)為3個.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.亮亮做家務時接觸到下列用品,請分析回答問題.
 用品脫氧劑 潔廁靈 爐灶清潔劑 
 有效成分還原鐵粉 鹽酸 氫氧化鈉 
(1)清理垃圾時,亮亮發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵粉生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)亮亮刷洗馬桶時,不小心將潔廁靈倒在大理石地磚上,可能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.
(3)亮亮清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化鈉外觀相似,我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.
(1)亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是Na+(填符號),其結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)食鹽加碘,加鋅是為了給人體補充微量元素.這里的“碘”和“鋅”是指元素(選填“元素”“分子”或“原子”).
(3)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,在外界條件不變時可以保存較長時間,是因為溶液具有穩(wěn)定性.
(4)亞硝酸鈉與氯化銨發(fā)生反應的化學方程式為NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+X↑+2H2O,則X的化學式為N2,該化學方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價為D(填序號).
A.+3    B.-3         C.0         D.+5.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.化學與生活息息相關(guān).
(1)雞蛋與牛奶中都富含的有機營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)某服裝標簽上寫著“滌綸56%,棉44%”,其中屬于合成纖維的是滌綸.
(3)農(nóng)作物的增產(chǎn)需要化肥,常用的化肥KNO3、CO(NH22、Ca(H2PO42中,屬于復合肥的是KNO3,過冬前,為提高農(nóng)作物的抗寒能力,應該向農(nóng)田里施加Ca(H2PO42(填化學式).
(4)常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(選填“食醋”或“食鹽水”);鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗,以免破壞表面的致密的保護膜.
(5)為保護空氣,減少污染,部分城市實行機動車限行規(guī)定,寫出兩種列入國家空氣質(zhì)量檢測標準的污染物:二氧化硫、一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗過程中不會出現(xiàn)溶液顏色變化的是( 。
A.二氧化碳通入石蕊溶液
B.活性炭加入到滴有紅墨水的水中,振蕩
C.二氧化碳通入燒堿溶液
D.氧化銅加入到稀硫酸中,微熱

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關(guān)系錯誤的是(  )
 選項性質(zhì) 用途 
 A氫氧化鈣溶液呈堿性 改良酸性土壤 
 B 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應除鐵銹 
 C 濃硫酸具有脫水性實驗室干燥氣體 
 D 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應吸收二氧化硫 
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:計算題

1.碳酸鈣是常見的補鈣劑,按照要求完成下列計算:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.
(2)如圖所示是某鈣片的部分信息,同學要通過如下實驗測定該鈣片的鈣元素含量是否符合標簽標注:取10片鈣片投入50g稀鹽酸中(鹽酸足量),反應停止后測得燒杯中物質(zhì)總量為53.9g.

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同步練習冊答案