17．下列字母A～F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鐵、鈣中的2～3種元素組成．
（1）A是重要的化工原料，常用于造紙、生產(chǎn)玻璃以及印染等，也是家庭廚房中常見物質(zhì)，則A的俗稱是蘇打．
（2）紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末，化學(xué)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）若D和E反應(yīng)，生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)．向D溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，可觀察到溶液變藍，滴加E溶液至溶液變紅，則D是NaOH，此 時溶液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl．
（4）F在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，可用于改良酸性土壤、中和酸性廢水等，則F與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

16．2016年11月18日，搭載了已在天宮二號空間實驗室工作、生活了30天的2名航天員的神舟十一號返回艙順利著陸．返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)．返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　　）

	A．	返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
	B．	燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱
	C．	燒蝕層能使返回艙的著火點升高
	D．	返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

15．工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如圖所示，請回答．

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列B（填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
A．水B．鹽酸C．二氧化碳
（2）上述工藝流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了 一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)選擇了一種鹽溶液，他們都能達到檢驗?zāi)康模?nbsp;你認(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是CaCl₂（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）步驟④中檢驗碳酸鈣沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌濾出液，滴加酚酞試液，若酚酞試液不變紅，則已洗滌干凈．

14．某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．

【猜想與假設(shè)】：其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na₂CO₃和NaHCO₃中的一種．
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
常溫下的溶解度/g	36	109	21.5	9.6
常溫下其稀溶液的pH	7	13	11	9

【探究過程】
如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是石蕊試液變成藍色；在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉．
【探究結(jié)論】
你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉，你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以．

13．化學(xué)興趣小組利用如圖所示專職，測定某碳酸類飲料中CO₂的含量．

（資料卡）
①CO₂與足量Ba（OH）₂反應(yīng)生成BaCO₃沉淀．（已知：BaCO₃的相對原子質(zhì)量為197）
②NaHCO₃與鹽酸反應(yīng)生成CO₂
現(xiàn)將一瓶500mL的碳酸飲料冷藏24小時（未結(jié)冰），開封后取出其中$\frac{1}{5}$的樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測液，
請回答下列問題：
（1）裝置B中儀器①、②的名稱分別為分液漏斗和錐形瓶．加入足量鹽酸，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H₂O、Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖菍⒀b置B中的二氧化碳?xì)怏w趕入到C裝置中．若飲料未冷藏，則實驗結(jié)果偏�。�（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（3）裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置．
（4）若測的C中BaCO₃的質(zhì)量為1.97g，則：該碳酸飲料中CO₂的含量4.4g/L．
（5）若只測定裝置C在實驗前后的質(zhì)量差，則實驗結(jié)果明顯偏高，原因是B中水蒸氣和氯化氫氣體等進入C裝置．為了提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確度，小組同學(xué)想到了下列幾種方法，你覺得下列各項措施中，不能提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確度的是C．（填字母序號）
A、將稀鹽酸改換成稀硫酸
B、在B～C之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
C、在B～C之間添加盛有NaHCO₃的洗氣裝置．

12．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項	實驗?zāi)康?/TD>	實驗操作
A	驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點	用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻
B	除去CaO中的CaCO3	加稀鹽酸溶解并過濾
C	比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性	鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液
D	區(qū)分羊毛與合成纖維	點燃、聞氣味

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下：

已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度（20℃）如下表：

物質(zhì)	K2CO3	K2SO4	KMnO4
溶解度/g	111	11.1	6.34

（1）KMnO₄中錳元素的化合價為+7．
（2）操作I的名稱是過濾．“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）“通CO₂酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K₂ MnO₄+2CO₂═2KMnO₄+MnO₂↓+2K₂ CO₃
若用稀H₂SO₄酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K₂ MnO₄+2H₂ SO₄═2KMnO₄+MnO₂↓+2K₂SO₄+2H₂O
工業(yè)上不采用稀H₂SO₄酸化的原因是相同條件下，硫酸鉀和高錳酸鉀溶解度都比較小，無法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離．
（4）電解法也可以實現(xiàn)由K₂MnO₄向KMnO₄的轉(zhuǎn)化，同時還生成一種堿和一種單質(zhì)氣體．試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2K₂MnO₄+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO₄+2KOH+H₂↑．與“通CO₂酸化”相比，其優(yōu)點是生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用．

10．下列除雜所選用的試劑及實驗操作均正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)（雜質(zhì)）	選用試劑及操作
A	Na2SO4溶液（NaNO3溶液）	加入適量的Ba（NO3）2溶液充分反應(yīng)后過濾
B	KClO3（MnO2）	加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C	CO2（HCl）	將混合氣體通入足量NaOH溶液中充分反應(yīng)
D	CaCO3固體（Na2CO3固體）	加入適量的HCl溶液充分反應(yīng)后過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）

	A．	古代字畫經(jīng)久不褪色，因為碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
	B．	二氧化碳可以使紫色石蕊變紅
	C．	碳、一氧化碳既具有可燃性，又具有還原性
	D．	由于構(gòu)成金剛石、石墨和碳六十的分子結(jié)構(gòu)不同而導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有差異

8．對下列概念的理解或相關(guān)說法中正確的是（　�。�

選項	概念	解釋或說法
A	置換反應(yīng)	一定有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)
B	化合物	含有2種或2種以上元素的物質(zhì)
C	中和反應(yīng)	只要是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D	離子	帶電的微粒

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、