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科目: 來源: 題型:選擇題

8.小龍同學在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見右表).通過分析她得出以下結論,其中不正確的是(  )
20℃40℃
109g129g
酒精17.3g40g
A.溫度和溶劑種類對NaOH的溶解度都有影響
B.NaOH易溶于水,也易溶于酒精
C.40℃,40gNaOH溶解在l00g酒精中達到飽和
D.將等質量40℃的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20℃,析出的晶體前者比后者多

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科目: 來源: 題型:計算題

7.2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變.可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃.己知某種可燃冰的化學式為:CH4•8H2O.請回答:
(1)這種可燃冰中含有3種元素:原子個數(shù)比:C:H:O=1:20:8;
(2)這種可燃冰中甲烷的質量分數(shù)為10%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出130升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L).

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(如圖所示.箭頭表示物質間能轉化,實線表示物質間能反應).請回答:
(1)若B常溫下為固態(tài).則B是炭,F(xiàn)的化學式為H2CO3
(2)若B常溫下為氣態(tài),則A是鈉.
(3)G+H反應的化學方程式為Ca(NO32+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3; 此反應屬復分解反應(填反應類型).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.
(1)請在如圖第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O)的微觀粒子補充完整:

(2)第三個方框中的物質屬于混合物(填:“單質”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)活性炭凈水原理是吸附色素和異味.
(2)用水滅火原理降低可燃物的溫度至著火點以下.
(3)如果用硬水和肥皂洗衣服,會出現(xiàn)浮渣,洗不干凈衣服.
(4)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學反應方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖為四種物質的溶解度曲線,則下列說法錯誤的是( 。
A.當溫度為10℃時,物質溶解度關系為①>③>②>④
B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶
C.在10℃時把NH4H2PO4和Ce2(SO43的飽和溶液升溫到30℃,有晶體析出的是Ce2(SO43
D.22℃時(NH42HPO4飽和溶液的質量分數(shù)約為70%

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科目: 來源: 題型:解答題

2.二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛而備受關注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究.
Ⅰ.用高錳酸鉀制備
資料一:(1)3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O
(2)K2MnO4易溶于水
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.其反應類型是分解反應.將反應后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2,用稀硫酸而不用水浸取的原因是使錳酸鉀轉化得到二氧化錳,獲得更多的二氧化錳.
Ⅱ.用硫酸錳制備:電解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同時生成氫氣和硫酸,該反應的化學方程式為2H2O+MnSO4$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+H2SO4+MnO2↓,一段時間后溶液的pH將變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保
Ⅲ.用廢鋰電池制備
資料二:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進行鋰資源回收,流程如下:

請回答下列問題:
(1)“濾液”中溶質的主要成分是NaAlO2(填化學式).
(2)在實驗室進行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應制得納米MnO2
①2MnO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MnO+CO2
②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價變化的反應有①③(填序號).
IV.用碳酸錳制備
控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:

(1)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出石英管中發(fā)生反應的化學方程式O2+2MnCO3$\frac{\underline{\;一定溫度\;}}{\;}$2CO2+2MnO2
(2)MnCO3在空氣中加熱易轉化為錳的不同氧化物,其殘留固體質量隨溫度的變化如圖所示.圖中B點對應固體成分的化學式為Mn2O3(請寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:解答題

1.硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化學品,用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2,還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的流程如下:

資料:SiO2既不溶于水,也不與鹽酸反應.
請回答下列問題:
(1)“研磨”的目的是使溶解或者反應更快更徹底.
(2)檢驗“洗滌a”已洗凈的方法是取過濾得到的清液滴入氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象.
(3)“酸浸”的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(4)“堿浸”的化學方程式為SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3
(5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、干燥等一系列操作.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關化肥或農(nóng)藥的敘述錯誤的是(  )
A.硫酸銨屬于復合肥料,所含的營養(yǎng)元素是氮和硫
B.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分
C.農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉移
D.化肥和農(nóng)藥施用不當,會對環(huán)境造成污染

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.第Ⅰ部分:用化學方法可制取純凈的物質,化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體.
(1)往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液,溶液呈藍色;
(2)如圖1,往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻蟮娜芤褐屑尤牖钚蕴,充分混合,過濾后得到無色濾液.
①加入活性炭的目的是吸附有色物質;
②在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)用pH試紙測(2)中濾液的酸堿度,其操作方法:取pH試紙于玻璃片上,利用玻璃棒蘸取溶液,粘在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出溶液的pH.
(4)若測得濾液pH為8,繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸,目的是除去過量的氫氧化鈉;蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸,該操作利用的鹽酸的性質是易揮發(fā),繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不均導致液滴飛濺.
第Ⅱ部分:胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應).如圖2為鋁碳酸鎂說明書的部分內(nèi)容.興趣小組對該藥物開展如下探究.
(1)該藥物抗酸作用的探究
資料表明,鋁碳酸鎂[其主要成分的化學式為AlMg(OH)3CO3]與鹽酸反應的化學方程式為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2
①將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,將觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②該物質中含有Al3+、Mg2+、OH-和CO32-.結合該物質與鹽酸反應的化學方程式分析,該藥物起抗酸作用(降低胃液酸性)的微粒是OH-、CO32-(填微粒符號).
(2)服用方法的探究
該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”?小紅猜想可能是“對于相同質量的藥片,嚼碎后服用,將消耗更多的胃酸”,小明則認為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應快”.
①顯然,小紅猜想是錯誤的.原因是相同質量的藥片消耗的胃酸質量相等.
②小明設計了如下實驗來證明自己的猜想:
【實驗1】將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL 5%的稀鹽酸;
【實驗2】將一片完整的藥片研碎后放入試管中,向其中加入5mL 5%的稀鹽酸.
對比實驗1和實驗2,小明觀察到的現(xiàn)象為實驗2中產(chǎn)生氣泡的速率比實驗1中的快,證明了他的猜想正確.
(3)主要成分含量的探究:興趣小組取6片藥片粉碎后放入試管中,向其加入足量的稀鹽酸,充分反應后放出氣體0.88g.試通過計算,每片藥物中含有AlMg(OH)3CO3的質量是多少?(結果保留到0.1)
(已知:藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應;AlMg(OH)3CO3的相對分子質量為162)

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