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科目: 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)從32-A或32-B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,只一組計(jì)分.
32-A32-B
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氧氣可用排水法,還可以用的向上排空氣法方法收集.
(4)當(dāng)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)
(1)儀器a的名稱是試管.
(2)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法.
(4)將二氧化碳通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.除去NaCl溶液中含有的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的NaOH溶液:②加過量的BaCl2溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液.(提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水)
(1)寫出一組以上操作合理的先后順序(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用);
(2)操作中加入過量Na2CO3溶液的目的是什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗,儀器②的名稱為集氣瓶.
(2)B裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,應(yīng)改正為長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用KMnO4制O2,反應(yīng)裝置應(yīng)選擇A(填裝置序號(hào)),制取O2前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若用E裝置收集O2,氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)口進(jìn).若由稀的雙氧水和MnO2反應(yīng)制取O2,其中MnO2起的作用是催化作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用改進(jìn)后的B裝置制CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.檢驗(yàn)C裝置中CO2是否收集滿的操作方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì).

(1)圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置.該裝置有一處明顯錯(cuò)誤,
為使裝置正確,她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是ab(填序號(hào)),調(diào)整正確后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)圖B是木炭在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出白光,為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是向反應(yīng)后的集氣瓶中注入澄清石灰水.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列制取氣體所用的物質(zhì)和裝置均正確的是( 。
A.制取CO2B.
制取H2
C.
制取O2
D.制取CO2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.依據(jù)如圖及所給信息回答問題.

裝置及藥品:①石灰石  ②稀硫酸  ③二氧化錳  ④高錳酸鉀  ⑤稀鹽酸  ⑥過氧化氫溶液
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與c端相連.
(2)小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是①⑤(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則收集滿.

(3)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是鐵架臺(tái),用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要氧氣,燒杯中水的作用是隔絕氧氣或使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.常溫時(shí),在一足量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣,下列圖象能正確反映其變化過程的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.生活中除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢[水垢的主要成分為[CaCO3和Mg(OH)2],除了物理方法用金屬絲刷洗,還有化學(xué)方法一般用稀鹽酸清洗,其反應(yīng)的化學(xué)原理是什么?CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過,如圖所示.

(1)請(qǐng)用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線.
(2)“燒堿”同學(xué)在剛進(jìn)迷宮時(shí),碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):H2O、Na+、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案