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科目: 來源: 題型:解答題

14.某種融雪劑的成分中含有氯化鈣.同答有關(guān)問題.
(1)氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2;
(2)氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的,鈣離子的符號(hào)是Ca2+;
(3)室溫下氯化鈣能 (選填:“能”或“不能”)溶于水形成溶液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是(  )
A.區(qū)分O2、CO、CO2:將燃著的木條伸入集氣瓶中
B.從含AgNO3的廢液中獲得銀:將銅絲放入廢液中
C.除去NaCl固體中的BaCl2:加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D.證明無色液體是NaOH溶液:將酚酞溶液滴入液體樣品中

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.在含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里,至少通入質(zhì)量為多少的二氧化碳,才能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.人類的生活離不開金屬,用我們學(xué)到的化學(xué)知識(shí)和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
【知識(shí)回顧】(1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金
屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量     ②金屬的導(dǎo)電性          ③金屬的活動(dòng)性
(2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.由此圖可推知的結(jié)論有:如①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與酸反應(yīng),一類不能與酸反應(yīng)②四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為甲、乙、丙、丁等.
【知識(shí)應(yīng)用】現(xiàn)在金屬鈦(Ti)已被應(yīng)用于多種領(lǐng)域,如果我們將它放入書中的金屬活動(dòng)順序中,首先應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是將它放入酸中,觀察其是否反應(yīng);其次再將其與鹽溶液反應(yīng)能更準(zhǔn)確知其具體位置.
【知識(shí)拓展】某些金屬常易生銹,為防生銹通常采取的方法為涂油 (答一條即可);我們也常常把某些氣體充入食品包裝袋中來防腐敗,這些氣體必須具備的兩個(gè)特點(diǎn)是性質(zhì)穩(wěn)定和無毒.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.比較與歸納  我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)用A裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將藥品加入A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(2)用B或C發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體;反應(yīng)條件是常溫.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.(1)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子,鈣元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(2)鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3.則X的化學(xué)式為CO2
(3)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“○”和“”分別表示兩種不同的原子,表示混合物是BC,表示單質(zhì)的是A.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.

(1)A中儀器a的名稱為燒杯,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動(dòng).(寫出一條即可).
(2)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色和澄清的石灰水變渾濁,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染.小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是BC(填字母).
A、收集生成的氣體          B.防止有害物質(zhì)污染空氣
C、調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.(1)下列與人類生存、生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的物質(zhì)中,含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是(填序號(hào))B,氧氣廠生產(chǎn)氧氣應(yīng)使用的原料是A,可用作生活燃料,并能通過管道長途輸送的是C,可作鉛筆芯的是F.
A、空氣        B.水        C.天然氣     D.石油      E.煤      F.石墨
(2)利用圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,A試管中所得氣體的化學(xué)式為H2,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)能說明水是由氫元素與氧元素組成的.

(3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖2所示,其中小卵石、石英沙、活性炭和膨松棉的作用是吸附和過濾.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)氮原子3N   (2)氫氧根離子OH-    (3)甲烷CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案