2．4月6日，福建古雷石化（PX項(xiàng)目）廠區(qū)發(fā)生爆炸，經(jīng)過消防官兵幾天的奮戰(zhàn)，成功撲滅大火．PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物．PX的化學(xué)名稱為對二甲苯，是一種低毒化合物，請回答：
（1）對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，其中“●”代表碳原子．“○”代表氫原子．試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式C₈H₁₀．
（2）對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106對二甲苯中碳元素和氫元素
的質(zhì)量比48：5，對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90.6%．（結(jié)果精確到0.1%）
（3）PX項(xiàng)目之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認(rèn)識的局限性．在下列各種觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是B（選填字母）．
A．PX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目．
B．在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項(xiàng)目．
C．化工項(xiàng)目一定會產(chǎn)生污染，應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目．

1．小強(qiáng)將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉、檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部，倒上溫水后有氣泡冒出．他對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進(jìn)行探究．
【探究活動(dòng)一】
老師提示：排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體．小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中有氣泡產(chǎn)生；B中的澄清石灰水變渾濁；C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺．由此得出結(jié)論：生成的兩種氣體分別是：二氧化碳和氧氣．B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
【探究活動(dòng)二】
老師提供了一瓶過碳酸鈉（ Na₂CO₄），引導(dǎo)小強(qiáng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想：
①Na₂CO₃         ②NaHCO₃       ③Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物．
資料摘要I：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaC1
資料摘要Ⅱ：NaHCO₃溶液呈堿性；碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a、取上述無色溶液X少量于試管中，至不再冒氣泡為止，加入足量的氯化鈣溶液	產(chǎn)生白色沉淀	無色溶液X中含有Na2CO3
b、取步驟a所得上層清液少量，滴加稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	無色溶液X中不含NaHCO3

綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果，小強(qiáng)明確了上述猜想①（填序號）是正確的．

20．2013年，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì)，由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)；
（2）寫出上圖中儀器的名稱：b集氣瓶；
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是C，這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口（匍匐前進(jìn)即可）（列舉一條即可）．

19．A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示（→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，-表示相互之間會反應(yīng)）．己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是生活中最常見的溶劑，且與B的物質(zhì)類別相同，都是氧化物．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）
請回答：
（1）寫出A、B、F的化學(xué)式：AO₂，BCO₂，F(xiàn)H₂O．
（2）F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaO+H₂O=Ca（OH）₂；寫出E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤，中和酸性廢水，給樹木殺菌消毒，配制波爾多液，作建筑材料等；
（3）C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．

18．金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈�多�?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度大（填“大”或“小”）．
（3）用下列試劑驗(yàn)證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是B（填序號）．
A．硫酸鋁溶液    　　 B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（4）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且
等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
①表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是：b（填 a 或 b）
②對于曲線a表示的反應(yīng)，H₂SO₄（填化學(xué)式）有剩余．

17．水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用．
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來隔絕空氣的是D（填字母序號）．

（3）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．

①t₁℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是增加溶劑．
（任寫一種）③t₂℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，有晶體析出的是甲，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

16．春暖花開，同學(xué)們舉行野炊活動(dòng)，攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）所帶的食物中富含維生素的是西紅柿（填寫所選食物的名稱）．
（2）小紅將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．小強(qiáng)建議，用所帶物品中的食醋（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來．
（3）小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度，主要原因是C．
A．避免鐵鍋被烤壞    B．避免食物烤糊了    C．使用外焰加熱
（4）煮湯時(shí)，取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯�一性（填寫一條性質(zhì)）．

15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個(gè)氫原子2H； （2）鎂離子Mg²⁺； （3）3個(gè)氧分子3O₂．

14．下列物質(zhì)久置敞口容器中，質(zhì)量會增加但不會變質(zhì)的是（　�。�

A．

食鹽

B．

氫氧化鈉

C．

濃硫酸

D．

濃鹽酸

13．某發(fā)電廠煙氣處理的化學(xué)方程式為CH₄+2NO₂=N₂+X+2H₂O，X的化學(xué)式為（　�。�

A．

CO

B．

O2

C．

CO2

D．

C