16．分類法是化學學習的重要方法．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
	B．	鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素
	C．	CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機化合物
	D．	KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4 都屬于復合肥料

15．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�

A．

點燃酒精燈

B．

聞氣體氣味

C．

稀釋濃硫酸

D．

測溶液的pH

14．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列說法正確的是（　�。�

	A．	冰水共存物屬于純凈物
	B．	硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
	C．	有水生成的反應一定是酸和堿的中和反應
	D．	水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2：1

13．下列物質在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（　�。�

A．

木炭

B．

鐵絲

C．

鎂條

D．

紅磷

12．生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（　　）

A．

塑料袋

B．

玻璃杯

C．

不銹鋼鍋

D．

滌綸風衣

11．下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　　）

	A．	風力發(fā)電		B．	石油蒸餾得到汽油等
	C．	海水曬鹽		D．	煤分解得到煤焦油等

10．下列各項中，屬于我國《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是（　�。�

A．

SO2濃度

B．

O2濃度

C．

N2濃度

D．

H2O濃度

9．如圖為為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題

（1）寫出裝置的名稱：①分液漏斗，②集氣瓶
（2）組裝裝置完畢，裝藥前要檢查裝置的氣密性；若用AC裝置組合制取氧氣，實驗中觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出（剛一冒出或連續(xù)均勻冒出）時，開始收集，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）二氧化硫是一種具有污染性的氣體，實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取，則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是B（填字母），收集二氧化硫選用的是D裝置，因此可知二氧化硫的密度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）空氣的密度，F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的，原因是SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O（用方程式表示）

8．K₂CO₃、KHCO₃混合粉末m g，在加熱到質量不再減少為止，剩余物質為n g．
（1）則混合物中K₂CO₃的質量為[m-$\frac{100（m-n）}{31}$]g；
（2）題干條件中n的數(shù)值應滿足的范圍是$\frac{69m}{100}$＜n＜m；
（3）如果將該加熱前的K₂CO₃、KHCO₃混合粉末與足量鹽酸反應，所得溶液蒸發(fā)至干，可得KCl固體$\frac{149n}{138}$g．

7．黃銅礦（主要成分CuFeS₂）經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe₂（SO₄）₃、CuSO₄及H₂SO₄．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）Fe₂（SO₄）₃與鐵反應的化學方程式：xFe₂（SO₄）₃+yFe=zFeSO₄，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為3．
（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是鐵銹與硫酸反應生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵．
（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na₂CO₃（填化學式）．
（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為加入過量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥．