18．南京第二屆夏季青奧會(huì)上，中國代表團(tuán)獲得金銀銅獎(jiǎng)牌共計(jì)63枚．
（1）體育館內(nèi)照明的導(dǎo)線大多數(shù)是銅導(dǎo)線，用銅做導(dǎo)線是利用金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）砳砳（lèlè）是2014年南京青奧會(huì)吉祥物，其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維．PET纖維屬于合成纖維（選填“天然纖維”、“合成纖維”）．
（3）小彭同學(xué)想對(duì)家中一只10g手鐲（銀鋅合金）中銀的含量進(jìn)行探究．在老師的指導(dǎo)下：他將該手鐲放在燒杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并與手鐲充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
①如果小彭同學(xué)用所得的純銀制作一枚戒指，其質(zhì)量不會(huì)超過4.8克．
②試計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鲇?jì)算過程）

17．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)．試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO₂ 為催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳EF（填寫裝置序號(hào)字母）．
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是便于收集到比較純凈的氣體．
（2）第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B₁→E→D→B₂→C．試回答下列問題：（假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng)；儀器B₁、B₂吸收氣體完全．）
①儀器D中的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色．
②若通過測量反應(yīng)前、后儀器B₂的質(zhì)量變化，來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量，如果不連接儀器B₁，則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將偏大（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若測得儀器B₁中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等．那么儀器B₁中溶液增加質(zhì)量與儀器B₂中溶液增加質(zhì)量之比為4：11 （填最簡整數(shù)比）．
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響．第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的原因是防止先通入的一氧化碳污染空氣．

16．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法

（1）對(duì)比圖1實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象，能得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有氧氣濃度的大小．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是乒乓球先燃燒，濾紙后燃燒；由此可說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)圖3實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”
①裝置中酚酞溶液變紅，說明了分子的一條基本性質(zhì)是分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)；
②設(shè)計(jì)甲乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是證明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快．

15．為了測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取6g生鐵與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸73g恰好完全反應(yīng)．（生鐵中雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）．

14．通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合如圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）若實(shí)驗(yàn)室選擇B和C制取氧氣，反應(yīng)的方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）只用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則滿了．

13．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)如圖回答：
（1）用S表示物質(zhì)的溶解度，在t₂℃時(shí)，S_A=S_B＞S_C．
（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是C．
（3）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)（填“冷卻”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶法．
（4）t₃℃時(shí)，50g水中加入50g A物質(zhì)，可形成飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%．

12．小明同學(xué)公園游玩時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

（1）取水后加入明礬的作用是加速不溶物的沉降．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，液面應(yīng)低于濾紙邊緣，這是為了防止液體不經(jīng)過濾紙直接流下，達(dá)不到過濾目的．
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）向制得的蒸餾水中滴入肥皂水，會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫現(xiàn)象，由此可證明，蒸餾水為軟水．（填”軟“或者”硬“）

11．酸和堿、鹽在生活中有很重要的用途．
（1）由于人的胃里含有鹽酸，因此胃液分泌過多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O．
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了CO₂氣體（填化學(xué)式）．使蒸出的饅頭疏松多空．
（3）人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡，這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致，把少許如表所列的生活用品A或C（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．

物質(zhì)	A	B	C	D
	肥皂水	食醋	牙膏	食鹽水
pH	10	3	9	7

10．隨著去年霧霾天氣的頻繁出現(xiàn)，人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注度越來越高了．
（1）下列措施中，能起到凈化空氣作用的是D．
①城市增加樓頂綠化    ②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵監(jiān)管
③發(fā)展城市公共軌道交通    ④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④
（2）SO₂是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一，SO₂中硫元素的化合價(jià)為+4．
（3）化石燃料的燃燒是溫室氣體--二氧化碳的主要來源，化石燃料油煤、天然氣、石油．

9．下面是小爽總結(jié)的安全常識(shí)，請(qǐng)你指出其中錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	稀釋濃硫酸--將水倒入濃硫酸中		B．	在加油站附近--嚴(yán)禁吸煙
	C．	煤氣泄漏--嚴(yán)禁開關(guān)電器設(shè)備		D．	逃離火災(zāi)現(xiàn)場--用濕手巾捂住口鼻