相關(guān)習(xí)題
 0  165157  165165  165171  165175  165181  165183  165187  165193  165195  165201  165207  165211  165213  165217  165223  165225  165231  165235  165237  165241  165243  165247  165249  165251  165252  165253  165255  165256  165257  165259  165261  165265  165267  165271  165273  165277  165283  165285  165291  165295  165297  165301  165307  165313  165315  165321  165325  165327  165333  165337  165343  165351  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

15.某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”.某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究.
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過濾,得到白色固體和濾液.然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯堿性(或中性)(填“酸性”“堿性”或“中性”).
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查閱有關(guān)資料得知:
CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量.氫氧化鈣微溶于水.
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氧化鈣.
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置;
②向上層清液中滴加無色酚酞溶液
上層清液呈
現(xiàn)紅色
白色固體中一定含有氫氧化鈣
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡白色固體中一定含有碳酸鈣
【總結(jié)反思】
(1)只通過以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):取少量干燥劑于試管中,加入少量水、振蕩,觸摸試管壁,較熱,證明有較多量的氧化鈣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、收集裝置,請(qǐng)回答:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若以過氧化氫為原料在實(shí)驗(yàn)室制備并收集比較純凈的氧氣,所選的儀器的連接順序?yàn)锽F.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下的原因是防止生成的氣體從漏斗口逸出.
(4)連接C、E裝置可用來驗(yàn)證CO的還原性,裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是C中固體由黑變紅;E澄清石灰水變渾濁.
(5)若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,選用的制取和收集裝置應(yīng)該是A和F (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.據(jù)報(bào)道,美國(guó)已經(jīng)成功解救了被伊斯蘭極端分子綁架了的兩名人質(zhì),在這個(gè)解救的過程中用了強(qiáng)力麻醉劑芬太奴,化學(xué)式為C20H24N2O
(1)芬太奴由四種元素組成.
(2)芬太奴中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為10:1.
(3)30.8克芬太奴中含有氮元素的質(zhì)量為2.8克.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)指出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號(hào)).寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)用 E裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)閎ac(填編號(hào)).
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中   b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)若用A裝置制取氧氣,棉花的作用是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

11.二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑.在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮.用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用.工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.(1)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為CO2+H2O=H2CO3;B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳的密度比空氣大;不燃燒,不支持燃燒.(答出2條即可).
(2)2015年5月13日,我縣在廣河中學(xué)組織了大規(guī)模抗災(zāi)演練,其中一個(gè)環(huán)節(jié)是消防滅火,消防員對(duì)著燃著的汽油桶噴水,不但沒有達(dá)到滅火目的,反而使火勢(shì)蔓延,請(qǐng)分析原因:水的密度大于汽油,汽油浮于水面
沒有隔絕空氣,汽油燃燒,你認(rèn)為最好的滅火方法是:用沙土蓋滅.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列生活用品由合金材料制成的是( 。
A.塑料水杯B.黃銅掛鎖C.汽車橡膠輪胎D.“的確良”襯衣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-,(填“H+”或“OH-”)
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入氧化鐵,若觀察到溶液變成黃色,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性.小明化學(xué)方程式Zn+HCl=ZnCl+H2中的錯(cuò)誤是氯化氫前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)不對(duì)、氯化鋅化學(xué)式不對(duì)、氫氣后面沒有↑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

7.肥皂水的pH>7,肥皂水呈堿性,能使無色酚酞試液變紅色;白醋的pH<7,白醋呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅色.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.能測(cè)定溶液酸堿度的是( 。
A.pH試紙B.石蕊溶液C.酚酞溶液D.溫度計(jì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案