10．用無色酚酞書寫的“信件”，最好的顯影劑是（　�。�

A．

石灰水

B．

食鹽水

C．

稀鹽酸

D．

碘酒

9．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是（　　）

	A．	分子中都有氫原子		B．	酸溶液中都含有H+
	C．	都能使紫色石蕊試液變紅		D．	酸都是化合物

8．若80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液與154g稀鹽酸恰好完全中和，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H₂O）（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1   O-16   Na-23   Cl-35.5）

7．寫出下列能反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)類型，不能反應(yīng)的打叉：
（1）用鹽酸除鐵銹Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，復(fù)分解反應(yīng)；
（2）銅和稀硫酸混合×，×；
（3）用氫氧化鋁的藥品中和胃酸Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O，復(fù)分解反應(yīng)；
（4）鐵與稀硫酸反應(yīng)Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑，置換反應(yīng)；
（5）碳酸鈉與鹽酸混合Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，復(fù)分解反應(yīng)；
（6）氧化銅與稀硫酸CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O，復(fù)分解反應(yīng)；
（7）氫氧化鈉溶液加入稀硫酸2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O，復(fù)分解反應(yīng)；
（8）鹽酸滴入硝酸銀HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃，復(fù)分解反應(yīng)；
（9）硫酸滴入氯化鋇溶液BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl，復(fù)分解反應(yīng)；
（10）碳酸不穩(wěn)定分解H₂CO₃=H₂O+CO₂↑，分解反應(yīng)；
（11）生石灰放入水中CaO+H₂O═Ca（OH）₂，化合反應(yīng)；
（12）大理石和稀鹽酸（實(shí)驗(yàn)室制CO₂）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，復(fù)分解反應(yīng)．

6．為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組取12g石灰石樣品放入燒杯中，加入100g某稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）．反應(yīng)后稱量所有物質(zhì)的總質(zhì)量為103.2g．（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．
（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

5．某興趣小組同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：NaOH溶液滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，可是過了一會(huì)兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，分別對(duì)這種以外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
猜想甲：可能是NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)的緣故；
猜想乙：可能是酚酞與空氣中的O₂反應(yīng)，使紅色消失
猜想丙：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)
（1）老師指出：猜想甲不正確，理由是：CO₂與NaOH反應(yīng)后生成的Na₂CO₃的溶液也是堿性的，也能使酚酞試液變紅色．
（2）為驗(yàn)證猜想乙，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懲暾�下表�?br />

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1配制較濃的NaOH溶液，并充分加熱	溶液先變紅色，過了一會(huì)兒紅色仍然消失	乙猜想乙錯(cuò)誤 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）
2在加熱后的溶液中滴入酚酞，并迅速在上方滴一些植物油

操作1目的是：趕走溶解在溶液中的O₂；
操作2的目的是：防止空氣中的O₂進(jìn)入溶液．
（3）若猜想丙正確，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
		紅色消失與NaOH溶液濃度太大有關(guān)

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣，其收集裝置可選擇C或E（填字母），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣用A裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）乙炔（C₂H₂）是一種無色氣體，密度比空氣略小，微溶于水．固體碳化鈣（CaC₂）與水反應(yīng)可生成乙炔[CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑]，該反應(yīng)相當(dāng)激烈的，需要控制反應(yīng)速率．則實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體最好選擇BD或BE（填字母）來作為發(fā)生和收集裝置．

3．僅2014年1月1日至3月12日，長(zhǎng)沙市共發(fā)生火災(zāi)1520起，死亡7人，傷1人，直接財(cái)產(chǎn)損失393萬元，其中發(fā)生亡人火災(zāi)6起．“預(yù)防火災(zāi)，從身邊做起”．
（1）消防隊(duì)員一般采用高壓水槍滅火，水滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度）．
（2）如果在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是捂住口鼻，匍匐前進(jìn)．
（3）消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時(shí)架空的貨物比壓實(shí)的貨物火勢(shì)更大，你分析原因是增大了與氧氣的接觸面積．
（4）家住農(nóng)村的小軍發(fā)現(xiàn)，新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池．沼氣（主要成分是CH₄），完全燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

2．學(xué)會(huì)用化學(xué)解決實(shí)際問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列方案合理的是（　�。�

	A．	通過點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
	B．	加入過量的NaOH處理硫酸廠的廢水
	C．	加入過量的Ca（OH）2除去CaCl2中的HCl
	D．	用水鑒別生石灰和熟石灰

1．下列說法中正確的是（　　）

	A．	人體為了補(bǔ)鈣，可以長(zhǎng)期飲用含鈣較多的硬水
	B．	可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和羊毛織物
	C．	公園里大理石雕像被腐蝕，這主要是“溫室效應(yīng)”所致
	D．	生活中可用洗滌劑去油污，說明油污可溶于洗滌劑