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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(  )
A.氧氣的密度比空氣略大----用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定----作保護(hù)氣
C.煤氣能燃燒---用于煮熟食物
D.干冰升華吸熱----用于人工降雨

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科目: 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)方程式錯誤的類型包括:A.物質(zhì)化學(xué)式書寫錯誤 B.未配平 C.遺漏反應(yīng)條件  D.遺漏“↑”或“↓”.判斷下列化學(xué)方程式的錯誤類型(填字母).
編號化學(xué)方程式錯誤類型 
P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2+2NaCl 
 H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2 

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號表示:
(1)2個鐵離子2Fe2+             
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)N2
(3)2個水分子2H2O             
(4)氧化鈣中氧元素的化合價為負(fù)2價Ca$\stackrel{-2}{O}$.

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科目: 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于空氣的說法,正確的是( 。
A.空氣是一種氧化物B.潔凈的空氣是混合物
C.潔凈的空氣是純凈物D.水中沒有空氣

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科目: 來源: 題型:填空題

7.選擇下列儀器的序號填在空格內(nèi):
①試管 ②燒杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤漏斗 ⑥膠頭滴管 ⑦酒精燈
(1)能在火焰上直接加熱的儀器是①.
(2)用來滴加少量液體所要用到的儀器是⑥.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.守恒思想是以定量的角度觀察化學(xué)世界的永恒主題.

(1)用如圖1所示的3個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中實(shí)驗(yàn)后天平不能保持平衡的是B(填序號),理由是裝置未密閉,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少.
(2)衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:
2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+C12↑+202↑+4X.則
①X的化學(xué)式為H2O.
②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(3)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD氮原子氧原子
氫原子
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g10020Xy
反應(yīng)后質(zhì)量/g3214012646
①從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變.
②該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為10:9.
③表中x的值是18.
(4)將0.8g草酸亞鐵(FeC204)放在一個可稱量的敞口容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下(下表中所注明的各溫度下,容器中的固體均為純凈物):
溫度(℃)25350400500600900
固體質(zhì)量(g)0.800.800.400.440.440.43
①400℃時,容器中的固體為FeO(填化學(xué)式).
②400℃~500℃,發(fā)生了化合反應(yīng)(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”).
③600℃~900℃,發(fā)生的反應(yīng)可表示為6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
(5)根據(jù)圖2的信息計(jì)算:
①加人的稀硫酸質(zhì)量為24.5g.
②所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.(化學(xué)方程式:2K0H+H2S04=K2S04+2H20)

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5.乙醇是一種環(huán)境友好的有機(jī)溶劑.
(1)酒精檢測儀中的反應(yīng)原理為:C2H5OH+4X(橙紅色)+6H2S04=2Cr2SO43(綠色)+2C02↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3
(2)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種常見的物質(zhì),同時產(chǎn)生電能,請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H50H+302+4Na0H$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Na2CO3+5H20
(3)現(xiàn)有一瓶無色、有特殊氣味的液體,是甲醇(CH3OH)或乙醇(C2H5OH).通過測定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì),解釋原理.
(4)固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法錯誤的是d.
a.物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中
b.t1℃時,物質(zhì)W在水中的溶解度為mg
c.t2℃時,物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同
d.將t1℃時物質(zhì)W的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出.

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4.某課外小組在研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時,設(shè)計(jì)了以下三個實(shí)驗(yàn).

某課外小組在研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時,設(shè)計(jì)了以下三個實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】錳為不銹鋼主要的添加元素.錳的氧化物是不銹鋼的保護(hù)膜,可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.
(1)相同溫度下,取大小相同、表面光亮的錳、鎂、銅三種金屬片,分別投人足量的、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中(反應(yīng)中錳的化合價為+2價),現(xiàn)象如下:
金屬種類錳(Mn)
與鹽酸反應(yīng)略慢無明顯現(xiàn)象
上述三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是銅錳鎂;寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+2HCl═MnCl2+H2↑.
(2)金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律,請你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對應(yīng)關(guān)系.
等質(zhì)量的金屬(a克)與足量鹽酸反應(yīng)
金屬的相對原子質(zhì)量245655
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)$\frac{a}{12}$$\frac{a}{28}$$\frac{a}{27.5}$
找到的規(guī)律化合價相同的情況下,相對原子質(zhì)量越大產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越小
(只描述規(guī)律,不寫前提)
【實(shí)驗(yàn)二】應(yīng)用:完成下列實(shí)驗(yàn)方案,(要求采用與實(shí)驗(yàn)一中不同的方法)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
探究Mn和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱
【實(shí)驗(yàn)三】根據(jù)不同種金屬與同種酸能否反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度,可判斷金屬的活動性.也可根據(jù)同種金屬與不同種酸反應(yīng)的快慢,來判斷不同種酸的酸性強(qiáng)弱.為比較鹽酸和醋酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.裝置如圖1所示(夾持和固定裝置已略去).在兩試管中分別加人過量鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注人相應(yīng)試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
(1)鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,基本類型為置換反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)中收集到氫氣的體積與時間的關(guān)系如圖2所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可得出鹽酸酸性比醋酸強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(3)實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,可能的原因是①④.
①反應(yīng)放熱
②試管中有氫氣殘留
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好
④酸液進(jìn)入試管,占據(jù)了一定的體積.

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3.某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)若用鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液,驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,他們先看到廢液呈藍(lán)色現(xiàn)象,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅;還認(rèn)為一定含有硫酸亞鐵,依據(jù)是Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4(用化學(xué)方程式回答).若要將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加人過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中的物質(zhì)為鐵和銅,濾液中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵.
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是沒控制相同的條件,顆粒大小不同.
(3)溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響.實(shí)驗(yàn)表明,溫度越高,鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快.請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案證明這一結(jié)論.你的方案是取兩個燒杯,分別加入等質(zhì)量的同種金屬,再分別加入質(zhì)量相等的足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,對其中一個燒杯加熱.可以觀察到溫度越高,鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快.
(4)小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液,他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀,其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.下列說法正確的是BCD(填字母序號).
A.固體A中一定有銀、鐵,可能有鋅
B.固體B一定是1.0g金屬銀
C.濾液C中的溶質(zhì)可能只有硝酸鋅
D.濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵.

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2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的儀器有量筒;在稀釋時一定要把濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌.
(2)準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鐵條,并除去表面的氧化膜.要求兩種金屬片表面積相同的原因是控制變量.
【探究一】將除去氧化膜的鎂條、鐵條,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng),觀察到鎂比鐵反應(yīng)更劇烈,說明鎂比鋁的金屬活動性強(qiáng).
【探究二】
(1)連接儀器組裝成如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.某學(xué)生用抽拉法檢査該裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置,你認(rèn)為該裝置是否漏氣?不漏氣.
(2)依次進(jìn)行鎂、鐵與硫酸反應(yīng),寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+H2S04═MgS04十H2↑;
要比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱,可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間,還可測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積,(3)若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則Mg產(chǎn)生的H2的質(zhì)量相等(填“大于”“小于”或“等于”)Fe產(chǎn)生的H2質(zhì)量.
(4)取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放人稀硫酸中,鐵放人稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是C(填序號).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余
【探究三】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是ACD.
A.濾出的固體中一定含有銅
B.濾出的固體中可能含有鐵和鎂
C.濾液中可能含有硫酸銅
D.濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵.

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