11．能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是C
A．水結(jié)成冰     B．水分蒸發(fā)     C．硫在空氣中燃燒      D．水的電解．

10．將3g的鎂條在給定的氧氣中充分燃燒，實驗數(shù)據(jù)如下．

實驗次數(shù)	1	2	3
給定氧氣的質(zhì)量（g）	3	2	1
生成氧化鎂的質(zhì)量（g）	5	5	2.5

從以上數(shù)據(jù)分析，在這三次實驗中（填序號）
（1）第2次實驗中鎂條與氧氣恰好完全反應(yīng)；
（2）第3次實驗中鎂條有剩余，剩余1.5g；
（3）第1次實驗中氧氣有剩余，剩余1g；
（4）是否有不符合質(zhì)量守恒定律的（如果有請?zhí)顚嶒炐蛱�，如果沒有請?zhí)睢皼]有”）沒有．

9．如圖是電解水的簡易裝置：
（1）由圖中可知，A為電源的負(fù)極．C儀器中收集到氣體是氫氣，可以用燃著來檢驗；
（2）在進行電解水實驗時，往往要在水中加入燒堿或硫酸，作用是增強水的導(dǎo)電性；
（3）上述事實可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比是1：8；
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

8．在M+2O₂═CO₂+2H₂O中，依質(zhì)量守恒定律，可判斷M為（　　）

A．

CH3OH

B．

C2H5OH

C．

CH3COOH

D．

CH4

7．下列化學(xué)方程式正確的是（反應(yīng)條件忽略）（　�。�

	A．	C+2S═CS2		B．	AgNO3+CaCl2═AgCl↓+CaNO3
	C．	2Al+3O2═2Al2O3		D．	NH4HCO3（固體）═NH3+H2O+CO2

6．下列說法正確的是（　　）

	A．	海水顯藍(lán)色，湖水顯綠色，所以水具有各種顏色
	B．	水是一種很好的溶劑，任何物質(zhì)都可以很容易地溶解在水中
	C．	天然水、礦泉水都是純凈物
	D．	水是氧化物，是化合物，是純凈物

5．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了改變？請你和小明按下面的過程一起探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變（填“變”或“不變”）． 
（2）設(shè)計實驗方案：按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗，你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？不能，其理由是生成的氫氣由氣球收集起來，氣球膨脹后受到向上的浮力，導(dǎo)致托盤天平失去平衡，以討論后，小明把稀硫酸換成了硫酸銅溶液，得出結(jié)論是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量不變．

4．某同學(xué)欲用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取44.94L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氫氣，問需要金屬鋅的質(zhì)量是多少克（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.089g•L^-1）

3．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是：反應(yīng)物的分子破裂成原子，原子重新組合成新分子．所以在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，原子質(zhì)量也沒有變化．所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和必然等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

2．在“綠色氧化劑”雙氧水（H₂O₂）的溶液中加入二氧化錳后，常溫下可產(chǎn)生大量的氧氣，同時生成水，現(xiàn)在實驗室中常以此取代氯酸鉀制取氧氣：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）若實驗室中以該反應(yīng)來制取氧氣，則應(yīng)選用制氫氣（填“制氧氣”或“制氫氣”）裝置；
（3）若制取48g 的氧氣，需消耗純凈的雙氧水102g．