相關(guān)習(xí)題
 0  168900  168908  168914  168918  168924  168926  168930  168936  168938  168944  168950  168954  168956  168960  168966  168968  168974  168978  168980  168984  168986  168990  168992  168994  168995  168996  168998  168999  169000  169002  169004  169008  169010  169014  169016  169020  169026  169028  169034  169038  169040  169044  169050  169056  169058  169064  169068  169070  169076  169080  169086  169094  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物Al2O3; 
(2)2個(gè)氧原子2O;
(3)海水中含量最多的陽(yáng)離子Na+;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(5)硝酸亞鐵中氮元素的化合價(jià)Fe($\stackrel{+5}{N}$O32;
(6)3個(gè)碳酸分子3H2CO3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)采用如圖裝置,用一些植物的器官來(lái)代替MnO2作催化劑,分解H2O2制取氧氣(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑),記錄數(shù)據(jù)如表.
序號(hào)H2O2溶液的
質(zhì)量(克)
H2O2溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
植物的器官及質(zhì)量收集氣體的體積(毫升)收集氣體的時(shí)間(分鐘)
13415%大顆粒胡蘿卜16克8018
23415%大顆粒馬鈴薯16克8010.5
33415%小顆粒馬鈴薯16克804
請(qǐng)依據(jù)上述信息分析:
(1)要使胡蘿卜能夠更快地促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解,可采用的方法是將胡蘿卜切成更小的顆粒.
(2)當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到250毫升時(shí),打開(kāi)廣口瓶的 橡皮塞,立即將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃. 請(qǐng)你解釋木條不能復(fù)燃的原因是:氧氣的純度不夠高.
(3)34克15%的H2O2的質(zhì)完全分解,能制得氧氣2.4克.已知標(biāo)準(zhǔn)氣壓下氧氣的密度是1.43克/升,則制得的氧氣體積是1.678×10-33

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.有一無(wú)色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其組成,按氣體通過(guò)的先后順序,正確連接的儀器依次是:氣體→A→B→C,氣體從裝置C的a(填“a”或“b”)接可進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析如圖:

(1)裝置A中黑色粉末變紅色化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;裝置B中無(wú)明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁;
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定原無(wú)色氣體中一定含有CO,不能確定是否含有CO2氣體.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)已發(fā)射的神舟飛船,將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作.請(qǐng)回答:
(1)液氫,液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑,其中氧氣的作用是助燃.
(2)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH)去除二氧化碳?xì)怏w.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2═Li2CO3+X,則X的化學(xué)式為H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖的紀(jì)念幣是中國(guó)人民抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念幣,紀(jì)念幣材質(zhì)為多種貴金屬包鋼鑄造,屬于金屬合金,從物質(zhì)分類(lèi)角度看,紀(jì)念幣屬于( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.氧化物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中正確的是((  )
A.
用天平稱(chēng)食鹽
B.
稀釋濃硫酸
C.
檢查氣密性
D.
過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有四種元素.
(2)表示原子的有BD(填序號(hào),下同).
(3)表示陰離子的有AE.
(4)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACE.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( 。
A.海水曬鹽B.菜刀生銹C.大米釀酒D.動(dòng)物呼吸

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某物質(zhì)是由一種元素組成的,則該物質(zhì)(  )
A.一定是單質(zhì)B.一定是純凈物C.一定不是化合物D.一定不是混合物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.


(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái);②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱 制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào)).
(3)選擇B和C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
①若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是A(選填序號(hào)“A”、“B”、“C”).
A.可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止    B.可以隨時(shí)加入液體      C.裝置不會(huì)漏氣
②若用如圖G裝置收集CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管b_(選填“a”或“b”)相連接.檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是把燃燒的木條放在a導(dǎo)管口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
③在G中加入澄清石灰水可檢驗(yàn)CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管b (選填“a”或“b”)相連接.寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
④將A裝置試管口附近添加一團(tuán)棉花(填實(shí)驗(yàn)用品)后與D(選填序號(hào))組合,可測(cè)量一定量高錳酸鉀加熱分解后產(chǎn)生O2的體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)氣泡連續(xù)均勻(選填a“氣泡連續(xù)均勻”或b“剛有氣泡”)時(shí)開(kāi)始收集氣體.若D中量筒預(yù)先盛滿水時(shí)為500mL,完全反應(yīng)后,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)液面刻度在200mL,發(fā)現(xiàn)收集的氣體略大于理論值,可能原因是剛有氣泡時(shí)開(kāi)始收集氣體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案